儿童美术教育机构绩效考核-少儿美术培训绩效提成

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童美术教育机构绩效考核的问题，于是小编就整理了5个相关介绍儿童美术教育机构绩效考核的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么是良好的绩效管理？
2. 少儿创意美术培训机构，好的美术老师从哪里来？
3. 刚入职，在儿童艺术中心做课程顾问，你们有什么好的建议和意见吗？
4. 幼儿园办园行为规范？
5. 小学音体美教师都没有班主任费吗？

什么是良好的绩效管理？

一、绩效管理系统绩效计划及目标设定，绩效指导和强化，绩效评估及回报。从价值链的角度来看：有了独特价值观才有战略、有价值的创造过程、价值评估体系和价值分配体系。绩效考核使得这个价值链具有了执行力。二、如何实现良好的绩效？

领导艺术、技术、文化和战略转型！组织文化、战略展望、组织设计和流程优化、高层的支持与推动，如果你不知道目的在那，任何道路都会把你带走,有了绩效管理目标就清晰明确了、执行力更强硬了。

少儿创意美术培训机构，好的美术老师从哪里来？

你好亲，很开心回答你的问题

一个少儿美术培训机构，优秀的美术老师起到至关重要的作用

一个优秀的美术老师，决定你的培训班生源如何，学生的续费率如何，家长会不会给你的培训班介绍新生源

优秀的美术老师，个人拙见，需要具备以下因素

1至少拥有五六年的教学经验，但是永不满足，不断积累教学经验

2对小盆友有足够的耐心和爱心，耐心评价每一个小盆友的作品，鼓励每一个小盆友

3不断推陈出新，不断钻研创新的教学方法

4具备基本的职业道德素养，注意语言

曾经自己的同事，有一次直接不来上课了，甚至没请***，然后老板没办法，只能让一个学过美术的前台的女生临时上课

刚入职，在儿童艺术中心做课程顾问，你们有什么好的建议和意见吗？

我的建议是：首先要了解和适应儿童的生理体征，逐渐了解儿童的心理体征。逐渐掌握了儿童的生理体征和适应了儿童的心理体征后，因人而异，进行心理引导，其次，进行生理指导。

在少儿培训中心做课程顾问，首先要对小朋友有兴趣，了解他们的兴趣点，和他们能快速的熟络起来，其次就是快速熟悉你所在的机构的销售流程，并且把所在机构的产品及特点掌握到烂熟于心，对于优惠政策同样也是，熟悉优惠政策是帮助你更加达成目标的一个手段，当然做课程顾问一定要真诚对待，不弄虚作***，以免造成不好的影响！

首先祝贺您找到工作。对于这份工作，你可能需要如下理解:

1、首先你这份工作，所谓儿童艺术课程顾问，其实就是课程销售，是否做好准备迎接挑战。

2、既然是做销售就是跟人打交道，所以你需要一定的口才和交流技巧，因此这也是份很有挑战的工作。当然和人打交道最能提升一个人的能力和整体素养。

3、初步掌握产品知识，作为课程销售，首先课程内容有个初步或者关键点理解

4、深刻分析你的销售对象。你的对象有两个，一个是家长买单的人，一个是儿童，直接接受教育者。比如家长的意向，儿童的兴趣。

5、深刻分析客户区域，这种课程教授具有一定的区域性，基本3km里内小区居民

6、深刻分析公司的发展，是否有发展前景，是否营运规范，能否跟你未来的人生规划结合。据我学前教育是很赚钱，当然学校方位很重要，但是分配到销售不算高，毕竟成本也高。而且这类机构目前不允许国内上市，发展前景有一定影响。这个岗位的基本工资可能很低，全靠能力吧，同时这个生意的单与单粘度不是太强，但也不是太弱，取决于课程口碑和你对人脉的累积。

豆蔻年华，加油吧，青春！以上个人理解，希望对你有所启发，祝你好运

态度要求：

1、有无经验均可 （我们只看你是否有意愿）

2、学历不是你的硬指标 （我们只看能力，只认付出）

3、有良好的[_a***_]意识、综合素质（有服务行业经验者更加适合）

4、能吃苦耐劳、有强烈的企图心（目标需要靠自己的付出去实现）

5、应届生一视同仁 （我们会是你融入社会，学习成长的最好平台）

我们提供：

1.无责任底薪+业绩提成+绩效

2.一经录用即签订正式劳动合同，享受完整合规的社会保险

3.完善的入职培训机制与定期的专业以及全面的岗位、技能培训

幼儿园办园行为规范？

一、坚定政治方向。坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国***的领导，贯彻党的教育方针；不得在保教活动中及其他场合有损害党中央权威和违背党的路线方针政策的言行。

二、自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。

三、传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬***，传递正能量；不得通过保教活动、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚***信息、不良信息。

四、潜心培幼育人。落实立德树人根本任务，爱岗敬业，细致耐心；不得在工作期间***、消极怠工，或空岗、未经批准找人替班，不得利用职务之便***兼薪。

五、加强安全防范。增强安全意识，加强安全教育，保护幼儿安全，防范事故风险；不得在保教活动中遇突发***、面临危险时，不顾幼儿安危，擅离职守，自行逃离。

六、关心爱护幼儿。呵护幼儿健康，保障快乐成长；不得体罚和变相体罚幼儿，不得歧视、侮辱幼儿，严禁***、虐待、伤害幼儿。

七、遵循幼教规律。循序渐进，寓教于乐；不得***用学校教育方式提前教授小学内容，不得组织有碍幼儿身心健康的活动。

八、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在入园招生、绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中***、弄虚作***。

九、坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不得索要、收受幼儿家长财物或参加由家长付费的宴请、旅游、***休闲等活动，不得推销幼儿读物、社会保险或利用家长***谋取私利。

十、规范保教行为。尊重幼儿权益，***不良风气；不得组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛等活动，或泄露幼儿与家长的信息。

一、以游戏为幼儿园基本活动方式，健康、语言、社会、科学、艺术各领域间相互渗透整合，在生活和游戏中培养幼儿的生活能力、规则意识和合作能力，促进幼儿全面和谐发展。

二、公正平等对待每名幼儿，尊重幼儿个体差异并关注特殊需要幼儿，用欣赏的态度、发展的眼光对待每名幼儿，不讽刺、挖苦、体罚或变相体罚幼儿。

三、遵循幼儿学习特点和认知规律，以促进幼儿养成良好学习品质和发展学习能力为目标，不教写汉字，不教学拼音,不布置家庭作业，不提倡双语教育。

四、按规定开设主题教育活动课程，并与幼儿园一日生活相互融合，大班、中班、小班集体教育活动时间每天分别不超过60分钟、25分钟、20分钟。

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五、合理设置幼儿园户外软硬运动场地和器械活动场地，因地制宜开展各类体育运动、游戏，幼儿每天户外活动时间不少于2小时。

六、创设富有童趣且互动性强的室内活动环境，每班活动室内各类区域活动设置不少于5个，并结合主题教育活动及时变化，幼儿每天在活动区自主活动时间不少于1小时。

七、建立健康检查、疾病预防、食品卫生等各项安全卫生保健工作制度，对幼儿园室内外环境及幼儿用品按规定进行定期消毒，为幼儿提供安全卫生、整洁舒适的生活成长环境。

八、成立幼儿园家长委员会，定期开展家长开放日、家长会、亲子活动等多种形式的家园共育活动，指导家长科学育儿。

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小学音体美教师都没有班主任费吗？

感谢邀请。

所谓班主任费就是班主任是班级的主要管理者，因此得的辛劳费。所以不是班主任的就没有班主任费。

自实施绩效工资以前，班主任费很低，很少有人想担班主任，实施绩效后，班主任费增加，一年有两千多（这是我校的情况），所以想当主任的人就多了。

一般学校是由校长指定语文或数学老师担任班主任，班主任费由一个人得。也有部分学校将语数老师分别设为班主任与副班主任，班主任费由两人按比例分得。还有部分学校语数两个老师轮流担任班主任。

由于音体美老师要上多个班，每个班只有一两节课，校长不安排其当班主任，自然就没有班主任费了。

小学是这样的，但是中学就不一定了，也听说有的中学有音体美老师当班主任的。总之，只有当了班主任的才有班主任费，否则就是乱发钱，校长要遭锤的。

我是 href="***s://***.wukong***/user/?uid=51221883857" target="_blank" class="QIHEIHQ98c4ba221cf05363 link-at" data-uid="51221883857" ＃我要上头条＃欢迎留言评论

有没有班主任费，跟什么老师没有关系，关键取决于你是不是班主任！

即便你是体育老师，只要你做了班主任，照样可以拿到班主任费！

前段时间，杭州一女体育老师，就申请当了班主任。

起初，家长很是质疑，但通过她自己的努力，最终赢得了家长的一致好评！

如果你不是班主任，即便你是语文、数学或英语等主科老师，也是没有班主任费的。

目前，不少地区的班主任费在200——400之间，因为班主任费不高，所以有些老师不太愿意做班主任。

但是，如果你想在职称、职位或其它荣誉方面有所突破，必须从班主任做起，因而，很多老师也就没有太多怨言了。

2019年7月1日起，河南地区的班主任费每个月将不低于400元，并且还可以根据各校实际情况提高标准，也就是说，可能是500、600及以上。

提高教师待遇，不只是口头上说说，而是真的付诸实际行动了，老穆要为河南教育厅的领导点赞！

小学音体美老师如果是班主任就会有班主任费，如果不是班主任当然没有班主任费。班主任是个工作量大但是回报少的差使，目前小学大部分班主任由语文或数学老师担任。为什么音体美老师很少当班主任呢？

小学课程设置上，体育为3节，音乐、美术各为2节；而语文为8节，数学为4节。音体美老师上的课比较少，与学生的接触比较少，对学生的学业指导少不能够了解学生的情况，而班主任工作的前提是要全面了解学生，不能了解学生，班级管理就很难顺利开展。

以前小学主要以语文、数学两科课程为主，两个科目翻过来覆过去轮着上，至新课程改革以来，国家要求开齐开足音体美课程，学校的音体美老师严重短缺，于是各地教育部门招聘专业的音体美老师，这些老师大多刚从[_a1***_]毕业，很年轻又没有教育工作经验，管起班级来困难重重，工作很难有效开展。而班主任工作需要教育经验丰富的老师担任。

许多农村学校教师编制少，开设的科目多，有精力有能力的老师都被安排带主科，音体美副科由老教师担任。老教师年势已高，身体素质下降，还有家庭子女要牵挂，精力就有限，有的老教师还身体不好，而当班主任需要每天最早来学校最晚离开学校，除了要进行班级常规管理，还要承担各种杂事，如果是寄宿制学校，班主任还要负责学生的生活起居，所以老教师做不了高强度的班主任工作。

1、班主任工作工时间长。班主任需要起早贪黑，特别是寄宿制学校，班主任早晨要6点就要检点学生起床出早操，有时还要上早自习；中午时，班主任还要值午点 ，检查学生午休和午习；晚上，班主任还检查学生自习，学生就寝还要查房，在晚上10点左右才能回家。每天班主任要工作十几个小时，非常辛苦。

2、班主任工作强度大。班主任每天都要监管学生的纪律卫生，想办法动脑筋协助学生创建良好的班级体，使学生安心学习；班主任要负责班级同学的各项安全，经常通过班会对学生进行交通、消防、防震、防溺水等教育；班主任还要负责学生的心理健教育，班主任要常和学生聊天沟通，关心学生的生活，了解学生的困难、兴趣与喜好，有针对性地给学生做各种心理辅导；班主任要负责组织本班学生参加学校的各项活动，增强班级的凝聚力，丰富学生的课外生活。

3、班主任的物质回报少。班主任工作时间长，劳动强度大，但得到的补贴却少得可怜，特别是在农村学校，班主任补贴更少。绿刺柏所在县学校以前一个月只有几十块钱的补贴，至实行绩效工资后，班主任补贴算成工工作量从绩效工资里往出支，一个学期班主任绩效比一般老师才多4、5百元，别的老教师还很有意见，学校拿老师们的工资给班主任发补助。

到此，以上就是小编对于儿童美术教育机构绩效考核的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童美术教育机构绩效考核的5点解答对大家有用。