马斯洛儿童心理学-心理学 马斯洛

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于马斯洛儿童心理学的问题，于是小编就整理了3个相关介绍马斯洛儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. 马斯洛理论在心理学哪个部分？
2. 马斯洛和罗杰斯相同点？
3. 马斯洛原理和八大需求？

马斯洛理论在心理学哪个部分？

马斯洛的理论在心理学中属于需要的理论。心理学中将心理现象分为心理过程和个性心理，而需要是属于个性心理当中个性倾向性部分。个性倾向性包括需要动机理想信念世界观。马斯洛最初将人的需要分为五个层次，分别是生理需要安全，需要尊重，需要理解的需要和自我实现的需要

马斯洛的需求金字塔自我实现的需求尊重的需求（社会承认的需求）

社交的需求（社会关系的需求）

安全的需求生理的需求（身体基本需求）

需求层次理论（Maslow's hierarchy of needs）由美国犹太裔人本主义心理学家亚伯拉罕·马斯洛（Abraham Maslow）提出，是研究组织激励（motivation）时应用最广泛的理论。马斯洛需求层次理论是人本主义科学的理论之一，其不仅是动机理论，同时也是一种人性论和价值论。

马斯洛和罗杰斯相同点？

马斯洛与罗杰斯是对人本心理学贡献最大的两位心理学家。

联系：

1、罗杰斯、马斯洛都认为精神分析学派过于强调病态的行为和过于以决定论作为人的价值基础，缺乏了对行为的意义、正面的成长和发展的探索，因此决意创立一个全新的心理学取向，藉以强调正向的心理发展和个人成长的价值。

2、罗杰斯、马斯洛都同时又加入了存在主义的哲学思想，强调自由、个人决定的价值和人生的意义。

区别：

（1）、主要贡献不同：

1、马斯洛在基础理论上的建树更重要，提出了更具奠基意义的理论，如需要层次理论、高峰体验和自我实现等理论，但他关于心理咨询和心理治疗的实践较少。

2、罗杰斯把人本心理学落实在心理咨询和心理治疗上，在临床的实际操作做出极大贡献。

罗杰斯提出的个人中心治疗和同理心等治疗理论，创立"求助者中心疗法"，在人本主义的治疗***别重视治疗师必须要有三个成分：真诚一致、无条件正向关怀与同理心。

以其心理学思想作为基础，以突出学习者的中心地位为其核心，强烈冲击了传统的教育理论，大大影响了现代西方的教育。

相同点是：都是三分投手，而且助攻能力都非常出色，都是白人球员。而且都来自同一个国家立陶宛。马斯洛，身高 1米94，体重 75kg，臂展达到 2米04。1986年4月4日出生于立陶宛。毕业于墨尔本大学。罗杰斯，身高 1米96，体重 80kg，臂展 2米02。1990年5月7日出生于立陶宛。毕业于美国杜克大学。

马斯洛原理和八大需求？

马斯洛认为：人的终结目标，是达到“自我实现和超越自我”。和其他心理学家不同的是，马斯洛用了一个高度结构化的模型，来解释他的理论—“马斯洛需求理论”。这应该也是他的理论为大众熟知的原因吧。一、“马斯洛需求理论”的结构“马斯洛需求理论”的模型，是金字塔形状的。由底层到顶层，一共分为8层。

马斯洛的需求层次结构是心理学中的激励理论，包括人类需求的五级模型，通常被描绘成金字塔内的等级。从层次结构的底部向上，需求分别为：生理（食物和衣服），安全（工作保障），社交需要（友谊），尊重和自我实现。这种五阶段模式可分为不足需求和增长需求。前四个级别通常称为缺陷需求（D 需求），而最高级别称为增长需求（B 需求）。1943年马斯洛指出，人们需要动力实现某些需要，有些需求优先于其他需求。

马斯洛需求层次理论（hierarchical theory of needs）是关于需要结构的理论，五级的旧版传播较广。

到此，以上就是小编对于马斯洛儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于马斯洛儿童心理学的3点解答对大家有用。