大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园教育小学化答辩稿的问题,于是小编就整理了2个相关介绍幼儿园教育小学化答辩稿的解答,让我们一起看看吧。
尊敬的考官:
首先非常感谢各位考官能够给我这次面试的机会,我是xxx,本科毕业于xx师范大学,我是一名有五年幼儿园工作经验的幼儿教师。
在我的职业生涯中,我综合运用了多种不同的教育方法,如游戏为主导的教学法、具体形象化的教学法等,通过这些有效的教育方法,我让孩子们在活泼愉快的氛围中认识了一个又一个知识点,激发了他们对学习的兴趣。
在这里,我想着重强调的是我对“情感教育”的认知和实践。孩子们在幼儿园初中接触到外部世界,发现不同的人和事,同时也会遇到会存在各种情绪问题。我深知作为幼儿园教师,除了传授学问和技能外,我们更应该在情感和品性上对孩子进行引导、训练和教育。所以我经常抓住机会给孩子讲述有关情感方面的故事,并且按照孩子们的感觉,与他们一起分享他们的感受,因此我尝试着做孩子的心灵倾听者和理解者,让孩子们感到我们在乎他们的情感,这样才能让他们愿意坦诚地面对自己面前的问题。
在今后的幼儿园教育中,我将一如既往地秉持“爱与责任”这一教育准则,坚信孩子是世界上最美好的存在之一,我们应该尊重孩子、关爱孩子并给予其适当的支持和帮助,拓展孩子宏大而美好的未来。同时,我也会不断学习,提高自己的教育水平,在实践中探寻适合孩子的更好教育方法及技巧,用自己的热忱与才华去陪伴孩子们一起成长。
提问:你怎么看待陶行知先生所说的:“教育是立国之本。”
答辩:
感谢考官的提问,下面是我的作答:
我非常赞同陶行知先生的观点。陶行知先生是我国乡村教育的先行者,并且被***称为“万世师表”可见他对我国的教育事业贡献之大。他投身教育与生长的环境息息相关,一方面幼时生活在半封建、半殖民的社会,他亲眼见到过在社会最底层的广大劳动人民特别是占中国人口80%以上的农民过着贫苦、愚昧受压迫的生活,另一方面他在美国留学的经历,使他更深地认识到祖国传统教育地一些弊病,并立志去改造。在他地毕业论文《共和精义》中,他写道:“人民贫,非教育莫与富之;人民愚,非教育莫与智之。”这表明他已深刻认识到教育在提高人民素质和促进国家进步发达地地位和作用,同时也反映了他已基本确立了投身教育,报效祖国地思想和志向。
陶行知先生的教育活动是在当时民族危亡、国难当头的社会环境中进行的,因此他的教育实践是与民主爱国的活动相伴而行的。他最早注意到乡村教育问题,先后创办晓庄学校、山海工学团、燕子矶幼稚园等学校,为社会培育了大批的有用人才。
幼儿园答辩的形式可以多样化,不一定局限于纸上的问题。答辩可能通过口头回答、实际操作、展示作品等方式进行。
在幼儿园答辩中,教师可能会提出各种与幼儿教育相关的问题,例如幼儿发展、教学方法、班级管理、安全教育等。这些问题可以通过口头问答的形式,让幼儿或家长进行回答和解释。
此外,答辩也可能涉及到实际操作,例如展示幼儿的手工制作、绘画作品、表演技能等。幼儿可以通过实际行动来展示他们在某些方面的能力和学习成果。
另外,一些幼儿园可能会***用小组讨论、角色扮演等互动形式来进行答辩,以培养幼儿的合作能力、沟通能力和问题解决能力。
总之,幼儿园答辩的形式可以根据具体的目的和要求进行灵活安排,以更好地评估幼儿的发展和学习情况。无论***用何种形式,重要的是让幼儿能够积极参与,并在答辩过程中展示他们的[_a***_]、技能和个性特点。
到此,以上就是小编对于幼儿园教育小学化答辩稿的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园教育小学化答辩稿的2点解答对大家有用。
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