大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学前儿童心理学绘本的问题,于是小编就整理了5个相关介绍学前儿童心理学绘本的解答,让我们一起看看吧。
在孩子的成长过程中,孩子的认知能力一天天在增强,其内心世界的活动是越来越丰富。伴随着身体的发展,心理发展也很快,情绪、智力、意志和性格等方面也逐渐得到不断地提高和完善宝宝心理成长绘本”系列绘本。分别是《亲昵》、《宝宝的出生》、《家庭》、《伤心》、《害怕》、《生气》、《羞耻》、《粗口》、《暴力会伤害人》、《说“不”》、《公平不公平》和《死亡》每天陪孩子阅读,陪养亲子关系。做个智慧妈妈。

一、基础知识
心理学研究表明,儿童对挫折的耐受力,源于儿童的心理韧性,它既关系到儿童当下的心理发展状况,也关系到儿童未来的成就与发展,因此引导儿童从小就积极地面对挫折,化解负面情绪,自主地摆脱困境,显得十分重要。
今天给大家介绍的绘本《小兔子走丢了》,讲的正是成长中的儿童该如何面对挫折的问题。
独特的艺术魅力,浓郁的抒情性和寓言意味,展现了世间众生百态,呈现出深刻的处事之道,让孩子形成相信自己、肯定他人的长处和不虚荣、不攀比等价值观。
一、无条件接纳孩子
孩子出生时是一张白纸,爱和恨的能力,都是后来学会的,而学习的主要对象,就是父母。原生家庭是孩子最重要的成长环境,父母更是孩子生命价值教育的启蒙者。
二、鼓励孩子自己做决定
教育不仅仅是学习知识,更要教会孩子发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力,所以父母得学会放手。
三、学会倾听和了解孩子
儿童心理学的研究认为,孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。
虽然那时的孩子不识字,但已经具备了一定的读图能力,如果这时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本,营造温馨的环境,给他们读文字,和他们一起看图讲故事。
那孩子们从刚开始接触到的就是高水准的图与文,他们将在听故事中品味绘画艺术,将在欣赏图画中认识文字、理解文学。
比起那些一闪而过、只带来一时***的快餐文化,欣赏绘本无疑是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。
我的儿子6岁了,孩子一岁起我就在给他看绘本,我来说一说自己给孩子选择绘本的经验。绘本阅读要根据幼儿的年龄和认知来推荐。
1-2岁的孩子可以推荐一些颜色比较鲜艳的布书,这个时候的孩子可以去感知书本上的颜色和图画,而且布书不容易撕坏。另外也可以幼儿翻看一些立体书或者洞洞书,他们会很感兴趣的。
3-4岁是孩子建立规则的时候,可以给孩子看一些[_a***_]培养方面的绘本。比如《肚子里的小火车》、《牙齿大街的新鲜事》、《小熊系列》等。还可以看看《我爸爸》《我妈妈》《好饿的毛毛虫》等。有一段时间我的孩子很喜欢动手***,我给他看了一个性格培养系列丛书,其中有一本《手不是用来***的》,后来他真的改过来了。我觉得绘本的力量是神奇的。
5-6岁后,我给孩子选择绘本都是以他的兴趣为主要需求,自由孩子喜欢了,买回来他才会看,现在我们正在阅读科普类绘本《恐龙大陆》和《神奇校车》系列。
希望对你有帮助!
到此,以上就是小编对于学前儿童心理学绘本的问题就介绍到这了,希望介绍关于学前儿童心理学绘本的5点解答对大家有用。
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