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小学儿童心理学作业5-小学儿童心理学作业500字

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小学儿童心理学作业5的问题,于是小编就整理了1个相关介绍小学儿童心理学作业5的解答,让我们一起看看吧。

  1. 5岁的小孩做作业比较拖沓,喜欢找借口怎么办?

5岁的小孩做作业比较拖沓,喜欢找借口怎么办?

学习本身就是反人性的,尤其是小孩天生好动,怎么可能耐得住学习的寂寞?

要想孩子爱上学习,家长陪伴是不可或缺的。陪伴不是坐在旁边不与孩子互动,而是要互动和引导。当孩子有一点成绩时就要做出正确的鼓励。让孩子对学习逐步产生兴趣和爱好。

小学儿童心理学作业5-小学儿童心理学作业500字
(图片来源网络,侵删)

孩子因为尚在发育阶段不要用大人或是大孩子的标准要求他们。家长要有充足的耐心,逐步引导和鼓励他们培养出良好的学习习惯。比如坐姿、握笔姿势、开始学书写的时侯每一个字都要进行手把手指导,直到能够达到能够正确书写。习惯是慢慢养成的,也会受到外界环境而改变,需要家长及时矫正。

多与孩子做些益智游戏,从游戏中学知识

谢谢邀请。

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巧得很,我儿子今年也是5岁,幼儿园中班。受疫情影响,从1月底到现在,一直都在家,这期间,除了老师布置的剪纸作业外,我没有给他增加额外的作业。

我的想法很简单,孩子现在还太小,就连握笔都还有点别扭,写作业?太为难孩子了。如果硬是要求孩子每天写多少字,做多少算术题,孩子不喜欢的话,很可能让他对学习这件事产生抵触情绪

其实,我们的日常生活,就是孩子学习知识的天然课堂。孩子天生就有强烈的好奇心,我们好好利用这一点,就能让孩子保持对知识的热情。

小学儿童心理学作业5-小学儿童心理学作业500字
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比如,平时我陪儿子读绘本的时候,偶尔会指着简单的字告诉他怎么读,让他记住字的模样,就像记住小朋友的脸一样。当他看着我打开的文档,念着他认识的字时,我会赞许的说“哇,这些字你都认识了呀,继续加油喔”。就这样,日积月累,孩子认识的字会越来越多,而且自得其乐。

撇开孩子的年龄不提,想要孩子高效完成作业,关键还在于调动孩子的内驱力,让孩子在完成作业这件事里获得成就感。

题主你好,对于5岁的孩子做作业比较拖沓,喜欢找借口,我想说5岁的孩子还处于涂鸦敏感期,是不能很好正确地书写完成作业的。此时孩子的手还比较嫩,控笔能力较弱。喜欢找借口是他对写作业没兴趣,你再怎么强迫也很难完成。我女儿正好也是5岁,但是她写字总是歪歪扭扭的,数字和口大多是画着写。

这个年纪的孩子大多比较好动,注意力难以集中,手眼协调能力还在发育阶段,你要他端正地长时间写作业难以实现,常常他也难以完全控制自己。所以才会出现你所说的拖沓。

所以我建议你这个年纪尽量不要求孩子写作业,这个年龄段的孩子重点培养他们的良好的学习和生活习惯,激发孩子的学习兴趣。培养孩子的求知精神。我建议你可以让孩子多认生字、认数字、学拼音。为上一年级一些准备,尤其是生字要多认,因为一年级数学题的理解需要有一定的理解能力,如果题目读不懂,那他就没法独立完成数学作业。认字和理解能力是一切学科的基础。

平时买拼音挂图让孩子按按,我就是去年儿子快上一年级时买了拼音挂图,结果4岁的女儿跟着学也学会了拼音,一些生字她能独立拼读出来了,现在我又买了一些带拼音的故事书给孩子自学,现在女儿能独立朗诵故事。

我亲戚的孩子与我女儿同年,每晚放学都让孩子写作业,孩子经常写到11点多才完成,孩子写不好就打骂,导致孩子有一段时间很郁闷而且经常生病,这种急功近利的心态,会毁了孩子的学习积极性,虽然前期会学到一些基础知识,但牺牲孩子该休息的时间来写作业,得不偿失,而且还会导致以后上一、二年级产生厌学情绪。

什么年龄该做什么事,5岁写作业很困难,很正常。

看来这家的父母是学霸!

我要泼点冷水,之前接触过有抽动症现象的孩子,很大一部分是属于过早的心智开发。

“不要让孩子输在起跑线上!”家长被某些营销广告捆绑帮,跟着着急上火,浪费财力物力,搞得孩子很痛苦,失去学习的兴趣,

如果真想让孩子身心健康,可以提早从我国的传统文化开始接触。

从小把心修好了,长大以后想走歪路都难。

孩子小,不能自我管理的学习,大人不要心急,更不要拔苗助长。

他们现在这个年龄,从兴趣入手,喜欢什么就让他们学什么。

望子成龙,望女成凤是人之常情。从小就给孩子高要求,高标准,这个到底值不值得提倡,真的要因材施教。

很好奇,5岁的孩子需要做什么作业呢?

哪里布置的,又是怎么个拖沓呢?

我觉得其实父母在要求评判孩子的时候,最好还是自己先学习,了解一下这个阶段孩子的各种发育特点,以及大脑思维特点。自己先学习了解了,那么面对各种现象,也就不至于因为不了解而对孩子错误的评判和贴标签了。

5岁的孩子首先是学龄前的阶段,这个阶段的孩子是以生活自理,认知了解为主。国家规定的义务教育阶段是满 6岁是有道理的,对大多数孩子来讲,基本满了6岁才适合坐下进行知识方面的学习,尤其是书写,身体没有发育成熟,手腕无力孩子写字会比较费劲。所以,如果你说的是让5岁的孩子完成一些书面作业,孩子速度比较慢的话,那这太正常不过了!反而是要求5岁孩子快速完成书面作业,这种观点才是不合理的。

至于你说的孩子找借口,那只是需要帮助的孩子无助地自我[_a***_]而已!他可能没有能力完成所谓的作业任务,但却要承受来自父母的各种压力!出于自保,只能找借口,这个借口,也是父母逼的。

5岁的孩子,并不是说不能布置作业,更适合布置一些动手类的、任务类的作业,比如,做一些力所能及的手工,收集家里的一些正方形物体,或者记住父母的生日姓名等等。

到此,以上就是小编对于小学儿心理学作业5的问题就介绍到这了,希望介绍关于小学儿童心理学作业5的1点解答对大家有用。

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