儿童心理学发展社会因素-儿童心理学发展社会因素有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学发展社会因素的问题，于是小编就整理了4个相关介绍儿童心理学发展社会因素的解答，让我们一起看看吧。

1. 学前儿童心理发展的主要因素有哪些？
2. 皮亚杰提出儿童心理发展具有哪四个基本要素？
3. 影响儿童创造力发展的三大基本因素是什么？
4. 孩子的心理机能是从多大开始建立的？

学前儿童心理发展的主要因素有哪些？

学前儿童心理发展的主要影响因素有以下几点：

一.家庭氛围

所谓氛围，就是指人所处的环境，气氛和情调，它是在某一环境中的人民，相互影响，相互制约过程中造成的某种心理情绪和环境气氛

二，教育态度与方式

从发展的观点看，对儿童教育应该是成人一自觉的，持续不断的努力去开发儿童的一切潜在的能力及父母有责任和义务童提供一切条件，包括环境，人际交往等，关心他们的德智体美全面发展。

三，家长的文化素质和心理素质

父母的文化素质和心里状态，钱以沫化地影响着儿童的心理成熟和生长发育

以上几点是我个人的观点？希望能够帮助到你，喜欢可以收藏转发，有不同见解，可以在下方留言

皮亚杰提出儿童心理发展具有哪四个基本要素？

皮亚杰对制约发展的各种因素进行了具体分析，他认为，支配心理发展的因素主要有四个：成熟、物理因素、社会环境、平衡。（1）成熟，即指机体的成长，特别是神经系统和内分泌系统的成熟。（2）物理因素，即练习和习得的经验，指个体对物体施加动作过程中练习和习得的经验（不同于社会性经验）的作用，包括物体经验（来自外物）和数理逻辑经验（来自动作）两种。（3）社会环境，即社会环境中人与人的相互作用和社会文化的传递。（4）平衡（或自我调节的平衡过程），即心理发展中最重要的因素，起决定作用。平衡，是不断成熟的内部组织和外部环境的相互作用，是动态的平衡，具有自我调节的作用。

影响儿童创造力发展的三大基本因素是什么？

影响幼儿创造性发展因素有：生理因素、心理因素、社会因素。

1、 生理因素。有些幼儿的创造性表现的丧失，一部分是生理因素造成的。大脑的成熟过程，是由先天因素决定的，因此不同的幼儿，他们早期发育具有不同的特点，语言的脑生理机制决定了它是有别于其他各种能力的一种能力。

2、 心理因素。影响创造性思维有两大敌：畏惧和缺乏自信心，这两大障碍都是非智力的心理状态，可见创造性思维与心态有着密切的关系。

3、社会因素。社会的各种因素对于幼儿在语言活动中的创造性表现有相当大的影响，社会因素包括儿童所接触到的人事和环境。物质环境为幼儿提供与语言活动有关的活动和表现能力的条件，是开展创造性活动的物质保证，更能激发幼儿创造的积极性和主动性。

孩子的心理机能是从多大开始建立的？

心理机能通俗说就像是一套程序，输入指令A，心理就会自动生成结果B。

比如被人亲了会脸红，被人骂了会生气。

这个从什么时候开始建立的，我觉得是从胎儿心脏发育时就开始建立了。

不知道大家有没有注意，都说大脑是决定情绪之类的器官，而我们的各种情绪，习性没有被称为“脑理学”，而称为“心理学”？

心脏不应该只是泵血功能，在各种深层感觉中应当也是有作用的。

比如失恋了，会伤“心”，会觉得“心”痛，而且这个痛感确实就在心的位置。

所以心理机能的基础构建从心脏发育开始。

胎儿心脏的发育是在怀孕第2周开始，胎儿17周的时候，心脏发育几乎完成，心搏有力。

〔图片来自网络〕

感谢邀请。

孩子出生时刻起。到了虽未完全发育，心理技机能已经逐渐成初形，孩子已经有基本的情感应急机制，哭闹是他应对外界一切***的反应。随着日子消逝，儿子一天天的成长，外界***越来越丰富时孩子的心理机能加速完善。故而孩子的心理机能出生时就已具备。是一个开端，埋藏在土壤中的***。随着时间的发酵，他自然会吐出自己的绿芽
。

谢邀！本题答案因人而异。我们以前大人为了生计忙于工作，孩子从小就在摇篮或坐桶里长大，孩子智力开发较晚。現在的孩子除了睡觉摇篮或坐桶，其余时间基本都在长辈的手上长大，接触的人多，智力开发较早。现在城里主张所谓胎教，孩子在娘肚子里就开始学习思维了，智力开发更早。一般来说，婴儿百日后，对自然界声光电颜色气味就开始有反映了，半岁时丫丫学语应该开如有比较高级的反映，八个月左右孩子会爬能站立抬步甚至能行走这些运动，说明开始具备较高级的思维了。到达学龄前心理机能应该是基本健全了。

到此，以上就是小编对于儿童心理学发展社会因素的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学发展社会因素的4点解答对大家有用。