大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童心理学依恋的分类的问题,于是小编就整理了2个相关介绍儿童心理学依恋的分类的解答,让我们一起看看吧。
1、安全依恋的幼儿当母亲在场的时候急于探索游戏室。但母亲离去时表现出不安。当母亲回来时,幼儿会主动发起与母亲的互动,寻求与母亲的身体接触,很快从不安中平静下来,接着开始探索行为。对陌生人表现出不同程度的警觉与怕生,但有时也能试图接近并向陌生人表示友好。
2、焦虑一回避型依恋的幼儿和母亲进入游戏室后立即开始玩耍,没有注意或很少注意到母亲的离去,在母亲离去后仍能继续玩耍。母亲回来时,表现出对母亲的回避行为,不注视母亲,而是寻找玩具。对待陌生人甚至比对待母亲的回避还少一些。
3、焦虑一反抗型不安全依恋的幼儿一进入游戏室就表现出“痛苦”,对新奇环境相对没有兴趣。整个过程都担心着母亲的去向,母亲离开后十分沮丧,母亲回来时表现出矛盾行为,即寻求接触与接触抗拒,不容易平静下来,整个过程都表现出不安和痛苦。对陌生人不主动接近,社会适应上表现消极。
安全型依恋、焦虑型依恋、回避型依恋和混乱型(焦虑+逃避)依恋。
安全型依恋:安全型依恋的人更容易表达兴趣和喜爱,他们也更容易独处、更加独立。
焦虑型依恋:焦虑型依恋的人总是对他们的关系感到焦虑和紧张,他们时常需要伴侣通过表达爱意来消除这种不确定感
一)安全型
一个有爱心的抚育者总是在孩子需要的时候出现。这些孩子就很舒适地享受他人的关心和爱护,觉得他人是安全和亲切感的可靠源泉。于是,他们顺利地发展出安全型的依恋方式—喜欢与人交往,容易跟人发展出信任的关系。
(二)焦虑矛盾型
有些孩子发现,抚育者对于自己的照顾是不可预测的,而且经常不一致。养护者时而热情洋溢,时而心不在焉,时而焦虑不安,有的时候甚至见不到他们。这些孩子不知道他们的养护者是否会回来照顾自己,或者什么时候才回来,所以,他们变得紧张焦虑和过分依赖,表现出对别人过分的需求。
(三)回避型
这些孩子的养护人经常心不在焉,勉为其职,有时甚至反感、凶狠、敌对。孩子便觉得别人是靠不住的,容易猜忌生疑,不容易形成信任和亲密的关系。
安全型依恋、焦虑一回避型依恋、焦虑一反抗型依恋。
1、安全依恋的幼儿当母亲在场的时候急于探索游戏室。但母亲离去时表现出不安。当母亲回来时,幼儿会主动发起与母亲的互动,寻求与母亲的身体接触,很快从不安中平静下来,接着开始探索行为。
对陌生人表现出不同程度的警觉与怕生,但有时也能试图接近并向陌生人表示友好。
2、焦虑一回避型依恋的幼儿和母亲进入游戏室后立即开始玩耍,没有注意或很少注意到母亲的离去,在母亲离去后仍能继续玩耍。
母亲回来时,表现出对母亲的回避行为,不注视母亲,而是寻找玩具。对待陌生人甚至比对待母亲的回避还少一些。
3、焦虑一反抗型不安全依恋的幼儿一进入游戏室就表现出“痛苦”,对新奇环境相对没有兴趣。整个过程都担心着母亲的去向,母亲离开后十分沮丧,母亲回来时表现出矛盾行为,即寻求接触与接触抗拒,不容易平静下来,整个过程都表现出不安和痛苦。
对陌生人不主动接近,社会适应上表现消极。
回避型幼儿似乎没有特殊问题,但是因为他们的被动性,常使 父母在某些方面对他们丧失信心。而且依恋模式在父代和子代之间可以传递。
婴幼儿往往会和父母有类似或相同的 依恋模式,幼儿在早期与父母形成安全依恋,在幼儿长大为人父母时,也更加容易和 自己的孩子形成安全依恋。
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