儿童心理学强加的对抗-儿童心理学强化理论

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学强加的对抗的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童心理学强加的对抗的解答，让我们一起看看吧。

1. 处于叛逆期的孩子如何正确教育和疏导？
2. 家长应该怎样教育孩子，才能让孩子变得独立，不粘人？
3. 我女儿十四岁，有些叛逆的表现，有什么好的办法让她度过叛逆期？

处于叛逆期的孩子如何正确教育和疏导？

孩子在成长的过程或多或少会存在一定的叛逆期，有些孩子反应是属于过分激烈的，有些孩子反应一般。针对以上问题，我给大家分享一些粗浅的经验，有不妥之处，请多多包涵。

首先，我们要有勇气承认，在每一个问题学生的背后都有一个有问题的家长，所以孩子在成长的过程中，习惯养成教育至关重要，父母的言行间接甚至直接影响孩子，父母是孩子的第一任老师，这句话一点不过分，所以孩子在未成年之前，和孩子陪伴，沟通是很重要的。其次，孩子懂事后，一定要懂得如何激发孩子的学习思维，人生中很多问题可以通过学习解决。最后，即使孩子有了问题，要有耐心，爱心去交流，用心了，孩子的问题基本可以解决，请记住一切问题都是自身的根源！

处于叛逆期的孩子如何正确教育和疏导？

对于孩子的成长来说，基本不存在什么叛逆期，一些孩子之所以会出现叛逆，主要是家长的教育方式出了问题，总是把自己的想法强加给孩子。

一般来说，在3、4岁的时候，孩子觉得自己知道了很多知识，总想说出自己的观点，家长说了什么，可能会反驳，这本来是正常的，但到了一些家长眼里就认为是叛逆，一个没主见、没思维的孩子，你怕不怕？到了13、4岁，进入青春期，身体发育很快，也学了很多知识，这时孩子的心智落后于身体发育，但他们觉得自己无所不能，什么都会，就会出现和家长不同的观点和声音，往往表现的比较强烈，家长就觉得这孩子太逆反了，要疯，不服管教。

孩子是一点点长大的，身体长，心智也会长，他们有自己的思维，见解是好事，但家长不长，总认为孩子小，没经验，不听自己的会吃亏，这才是所谓的叛逆的关键原因。

允许孩子有自己的看法，孩子才会成长，将来才会自立，一个长大的孩子，还听父母的，什么都听，是很麻烦的。

家长应该怎样教育孩子，才能让孩子变得独立，不粘人？

慢慢来吧，可能宝宝需要你，是不是你平时对宝宝太厉害了，让宝宝没有安全感，另外家里是不是就你一个人带宝宝，如果是这样的话，就多带宝宝到外面走走，多多见人慢慢就好了。

建议家长多给宝宝自信，多鼓励宝宝，多带宝宝参加各种社交活动，比如去儿童公园，鼓励宝宝自己跟其他的小朋友一起分享玩具一起游戏，偶尔有小摩擦(在安全范围内)让宝宝尝试着自己去解决，多夸奖宝宝，多看一些有关独立的绘本，潜移默化中耐心去引导宝宝!

我女儿十四岁，有些叛逆的表现，有什么好的办法让她度过叛逆期？

我女儿十四岁，有些叛逆的表现，请问：有什么好的办法让她度过叛逆期？

有，沟通以及理解！这不是废话吗？还真不是废话。

要让她度过叛逆期，你得知道她在想什么，以及要面临什么。

这个问题倒是很简单的：我有能力了，我成人了，我不要听你摆布了，我有自己的生活。

说到底，青春期的孩子，想要的是认同，特别是父母的认同。

回想一下，咱青春期的时候，是不是也是这样的一个心理状态呢？

青春期≠叛逆。青春期，人格和三观已经发展成型了，只是还没成熟。

往往说青春期了，孩子很叛逆的家长，过去都是***用比较粗暴的方式教育孩子的，到这个时候就引来了爆发。

以前你打，他不敢跑，注意，是不敢跑而不是不想跑！

通过你的描述说明你俩存在很严重的沟通问题。其实孩子叛逆属于正常的心理反应，青春期叛逆属于普遍心理现象。很多父母不知道孩子为啥会叛逆，其实深入孩子的内心你就会发现孩子在这个阶段各方面都独立了，但是家长往往还把孩子当小孩看待，造成孩子觉得被压制感觉，所以导致相互之间关系的不平衡和不对等。这个时候最应该做的是沟通，不要以家长的口气和身份去沟通，而是要转换身份，以伙伴和朋友乃至知心人的身份去沟通加以引导。

其实说到这个问题，不仅仅是某个家庭的问题，我国普遍存在这样的问题，那是因为我们的父母都是以自己主观的行为方式去教育孩子，都以自己的行为和孩子的行为对比，从而总觉得自己的都对，确不知道你所做的是否符合孩子的心智模型和心理意愿。这是当前我国家庭教育方式问题导致的结果。

新思维教育其实就是解决这个问题的，如果有这些问题可以直接私信给我，我会帮助大家解决。以上回答希望对提问者有所帮助。

《少年人，榜样的力量》谁都是从那个时候过来的。这不是问题的问题。对于少年的心❤️理问题，切记粗暴管束，那样会适得其反。首先，在家里，要营造共同求知，尊重知识的气氛。更要奖励，启发少年的求知欲，以摆脱少年的身体成熟而心❤️理不成熟的困扰。多找一些他(她)羡慕的哥哥和姐姐，到家里做客，让他们自己是如何度过青春叛逆期和学习，工作的经验和体会。如果有条件，可多带他(她)走出去，到大自然，到社会[_a***_]的心❤️理成长。生活上多关心，会好的。

作为一个刚刚走出叛逆期，以及有一个刚刚步入叛逆期弟弟的女孩的几点建议：

这个时期的孩子，其实什么道理都懂，所以她们才觉得自己是个大人了，想要自理自立，脱离父母的掌控，并且被这种想法冲昏了头脑。此时绝对不可以硬碰硬！

不要一味向他哭诉自己多么辛苦和不容易，他其实都知道，只是厌烦了你的唠叨

不要说“我是过来人……”“我这都是为你好……”

她要做一件事而你不同意时，你要了解为什么，若她说了原因，找一件同样能达到她目的并对大家更好的事推荐给她

若她不说原因，多半涉及隐私，此时千万点到为止，不要多问，你要和她分析这件事的好处及害处，一味说害处只会引起反感，如果可能，找一件比较类似却又比她要做的是事情更有益的事推荐给她

不要总说“你要……”“你应该……”，要说“你觉得……怎么样？”，“……行不行？”

如果她说不，要问“你觉得应该……？”

如果你觉得她说的有点道理，要说“你说的有道理”或者“你说的也有点道理，但我觉得……也许有更好的结果，要不你考虑考虑？”

最最重要的是语气，不能急躁，不可以大吼大叫，尽量温和；不要打断她说话，听完他的每一个诉求，并认真考虑他的意见；千万别动手；

首先要表扬您一句，为了孩子的未来，愿意提出问题，愿意去寻求答案，这对于中国家长来说是一种难得的事情。

孩子回家很晚，说去同学家玩，说明孩子不想回家或者外面有什么事情在吸引她。

如果真的是去同学家玩，可以去同学家了解一下，和自己家的氛围有什么不一样，看他们家庭怎样教育孩子，多沟通学习。

如果是有其他事情，比如情窦初开这种事情，也不要太当回事，要注意引导，借助电视、互联网和书籍的力量，***取合适方法和孩子共同学习，应对青春期的迷茫。女孩子的青春期迷茫，更多一些。作为家长，孩子需要我们接纳、指导，不是指责，给他压力，让他完完整整去面对人生困惑。

孩子不想学习，这个原因可能有很多:学校里发生什么事情;老师批评对学习发生厌烦情绪;某一科用的力气很多成立不好产生的无力感;我们对他学习看的过重，没有关注她。。。。。。。

厌学情绪需要家长好好和孩子沟通，去了解孩子真正想法，给孩子强大的安全感，让孩子✔学习有个正确认识。

不懂得孩子，就不懂得教育。叛逆期最主要的是陪伴与理解。为父母者，要放低姿态。成为孩子的知心朋友，教对孩子，引导孩子走出困惑，从而在关键期给予孩子关键的帮助。这样，孩子的问题就迎刃而解了。

到此，以上就是小编对于儿童心理学强加的对抗的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学强加的对抗的3点解答对大家有用。