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儿童心理学思想不集中-孩子思想不集中是缺什么微量元素

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童心理学思想不集中的问题,于是小编就整理了1个相关介绍儿童心理学思想不集中的解答,让我们一起看看吧。

  1. 照顾孩子如果遇到教育观念不统一,应该怎么和家里人沟通?

照顾孩子如果遇到教育观念不统一,应该怎么和家里人沟通

对待孩子教育上,没有绝对的对错。及时一个父母,养育出来的孩子都不一样。何况不同的人不同的方法

很多时候,年轻人会挑剔老人带孩子,一句话:你的方法过时了。虽然不可否认时代的发展,老年人很多观念确实需要更新,可是老一辈的经验有很多也是父辈很多带积累的人生智慧。年轻人没到一定阅历理解不了而已。

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(图片来源网络,侵删)

对待老年人教育孩子,不要一味否定。该学习的要学习,该改进的自己改进,不要苛求老人的转变,同时年轻一代的很多观点不一定就绝对正确。

一家人爱护小辈的出发点都是相同的,没有人会害孩子。所以,注意你愿意,肯定可以解决。实在不行,孩子自己带。


人民群众日益增长的文化需求,促使家庭中由教育观念不同引发的矛盾上升为主要家庭矛盾。那如何面对这些矛盾呢?我讲以下三点个人观点:

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1.以倾听的态度代替抵触的情绪。人与人之间最有效的沟通,首先是倾听。如果在孩子教育过程中产生矛盾,我们要用真诚、耐心的态度去倾听。产生矛盾的对象有可能是老人,也可能是孩子爸爸妈妈,通过倾听,我们能够了解对方的出发点是否正确,即是否有利于孩子的成长,是否从长远的眼光教育孩子,是否以发展的角度引导孩子。

2.然是易地而处。倾听之后立即去沟通,也许不是最好的选择,而是给自己一点思考的空间。这时候,我们不是要去想怎样去反驳听到的观点,也不是要想更多的理由去说服对方,而是从对方的角度,也就是站到孩子爷爷奶奶,或者孩子父亲的角度去想目前矛盾的焦点。通过互换角度,也许我们会发现,对方的观点也不是那么糟糕,可以通过下一步的相互沟通找到共通之处。

3.寻找沟通过程中融合点和突破点。沟通的过程我们必须基于倾听得到的基本要素而进行,切勿抛开倾听去沟通,否则会因脱离主题导致沟通无效。在孩子教育过程中,沟通的焦点是孩子,无论观点如何矛盾,意见如何分歧,都可以找到融合点,通过融合点让我们的不同意见趋于一致。有融合点必然有分歧点,与融合点相比,分歧点更显而易见。因此解决分歧就要利用融合点去各个击破,各说各的理就是没有用融合点的典型例子。突破分歧和矛盾的结果并不是判断谁说的对,而是一个寻找的过程,是寻找一个更好的路线去实践,也就是说,谁的方法更利于孩子成长就按谁的方法办,也有可能通过倾听和沟通,出现了一个更好的结果,那就是融合了两个人的观点,破解了两个人的矛盾后,发现了更好的方法。

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教育观念不统一,是教育者最大的困难,也是对被教育者最大的伤害。我记得和学生们沟通时,很多孩子会提起家长的意见不同,会经常争吵,或者是隔代人参与教育和父母意见分歧较大。面对重重困难,主抓教育的人就应该有自己的定式和大的方向,首先和干扰你的人进行沟通,确定好共同的目标什么分析出孩子的优点和缺点,谁的教育对孩子更有帮助,所有参与教育的人都要达成共识,那么今后的教育中,主要负责教育的人每次的教育方式不管对错,其他人不得在孩子面前反驳,事后可以共同探讨,修改不足。如果孩子有大的情绪问题,心理问题,那就得寻求专业帮助,我经历过无数的家庭调整,常说的一句话就是~教育孩子有必要时,需要第三者插足。

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到此,以上就是小编对于儿童心理学思想不集中的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童心理学思想不集中的1点解答对大家有用。

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