大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于专升本学前儿童心理学题型的问题,于是小编就整理了2个相关介绍专升本学前儿童心理学题型的解答,让我们一起看看吧。
1.强度律:被感知的事物,必须达到一定的强度,才能被清晰的感知。
常见现象:雷鸣电闪容易被感知,昆虫的活动,如蚂蚁行走的声音难被觉察。
教学启示:在教学实践中,要适当地提高感知对象的强度,并要注意那些强度很弱的对象。在授课过程中,老师应该做到抑扬顿挫,突出低强度但是重要的内容。
2.差异律:凡是观察对象与背景的差别越大,对象就被感知得越清晰;相反,凡是对象与背景的差别越小,对象就被感知得越不清晰。这是针对感知对象与它的背景的差异而言的。
常见现象:万绿丛中一点红,这点红就很容易被感知。鹤立鸡群,较高的鹤容易被感知。相反,在白幕上印白字,则几乎无法辨认。
教学启示:在板书设计,教材编排时应该突出感知对象(例如重难点内容)和背景之间的差异。
3.对比律:凡是两个显著不同甚至互相对立的事物,就容易被清楚地感知。
常见现象:高矮、大小、黑白对比。
教学启示:在观察中善于用对比的方法,把具有对比意义的材料放在一起了,甚至还可以制造对比环境,加深学生对材料的感知。
教育学和心理学不是一本书,是两个独立的科目,教育学还分为学前教育专业 小学教育专业 等等,教育学专业的一般是师范大学有这个专业,毕业后可以去大学 中小学 幼儿园当老师,心理学专业毕业的可以去当心理医生 心理咨询师都可以,当然教育学也包括心理学的内容
到此,以上就是小编对于专升本学前儿童心理学题型的问题就介绍到这了,希望介绍关于专升本学前儿童心理学题型的2点解答对大家有用。
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