幼儿园老师矛盾型依恋教育-幼儿园老师矛盾型依恋教育心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园老师矛盾型依恋教育的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿园老师矛盾型依恋教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 属于矛盾型依恋儿童的特点有？
2. 矛盾型依恋的类型？
3. 矛盾型依恋是npd吗？
4. 矛盾型依附人格和恐惧型一样吗？

属于矛盾型依恋儿童的特点有？

他们通常具有以下特点 :

1回避型依恋者在与别人亲密时会感觉不自在，他们注重自由，会潜意识地远离他人；

2矛盾型依恋者渴望深层次的亲密关系，常常处在不确定中，担心恋人是不是真的爱自己。

3安全型依恋者能够安心依赖别人和让别人依赖自己，能畅通无阻地向恋人坦诚自己的想法和心情，也能耐心倾听并理解恋人的心情。

矛盾型依恋的类型？

矛盾型依恋者，在童年的时候会和养育者呈现出这样的互动，养育者离开后会哭闹，养育者回来后，哭闹更凶或者完全不理养育者，如果这个时候如果养育者再次走开，孩子会去哭闹着纠缠养育者。

行为上表现为想要养育者靠近，又生气养育者为什么要离开。

矛盾型依恋是npd吗？

不是。矛盾型依恋（resistant attachment）一译“反抗型依恋”，亦称“C型依恋”。是指婴儿依恋的一种。约10%的婴儿属于此类。属不安全依恋。美国心理学家安斯沃思1***8年根据陌生情境测验提出。这类婴儿对母亲将要离开时显得很警惕，母亲离开时表现得非常苦恼、极度反抗，任何一次短暂的分离都会引起大喊大叫。但与母亲在一起时又无法把母亲作为安全探究的基地。

当母亲回来时，他对母亲的态度又是矛盾的，既寻求与母亲的接触，同时又反抗与母亲的接触，当母亲亲近他时，会生气地拒绝、推开。

要他重新回去做游戏似乎不太容易，不时地朝母亲这里看。

矛盾型依恋是与人格障碍中的自恋型人格障碍（Narcissistic Personality Disorder，NPD）有一定关联，但不是完全相同的概念。

矛盾型依恋指的是一种复杂的依恋模式，表现出对亲密关系的渴望和对失去亲密关系的恐惧，同时又表现出对亲密关系的逃避和对依赖他人的厌恶等看似矛盾的情绪。这种矛盾情绪往往源于童年期发生的无法解决的心理创伤和缺失的爱。矛盾型依恋可能导致情感焦虑、自我怀疑、自我否定、强烈的情感需求和依赖他人等问题。

而自恋型人格障碍（NPD）则是一种常见的人格障碍，表现出对自我价值的过度评价、自我中心、需要得到别人的赞扬和拥护、对别人的需要和感受漠不关心等特征，同时往往伴随着对伴侣的控制欲和依赖他人的消极情绪。NPD常源自童年期的缺失、家庭环境等多种因素。矛盾型依恋与NPD都涉及到自我认同的缺失和对亲密关系的问题，但前者不一定就是后者。

矛盾型依恋并不是NPD（自恋性人格障碍）。
矛盾型依恋是指在情感互动中出现了矛盾，出现了爱恨交织的情感状态，可能由于遭受过愚弄和伤害等导致的，主要表现为焦虑、疑虑、不安和依赖等。
而NPD的特点则是过分自恋、关注度过高、缺乏同理心和无所不能的想法等。
虽然矛盾型依恋与NPD都存在一些自卑内向的情感特点，但两者的发病原因和症状表现完全不同。

矛盾型依附人格和恐惧型一样吗？

矛盾型依附人格和恐惧型不是完全一样的。

依附人格分为安全型、焦虑型、回避型和恐惧型四种类型。

恐惧型依恋是指个体在亲密关系中表现出回避行为，对他人的接近感到不安和担忧，害怕被抛弃或伤害。

而矛盾型依恋又称矛盾焦虑型，是把焦虑和回避兼具的依恋类型，归位焦虑型的一个亚种的分类方式。

因此，虽然两者都涉及到了依附关系和情感问题，但具体表现和特点有所不同。

到此，以上就是小编对于幼儿园老师矛盾型依恋教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园老师矛盾型依恋教育的4点解答对大家有用。