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***s://pan.baidu***/s/1KyujwX3mVxoTtZAIPR1ZoQ?pwd=1234 学习过程 指学生在教 学情境中通 过与教师、同学以及教学信息的相 互作用获得 知识、技能和态度 的过程心理发展 是指个体从 出生、成熟、衰老直至死 亡的整个生命进程中所 发生的一系 列心理变化。
《教育心理学》 形成性考核册作业 4 参考答案 简答题(每题 5 分,共 35 分) P279 1 、什么是品德?品德形成的心理实质是什么?品德是道德品质的简称。是指个人遵守社会道德规范而行动时所表现出来的稳定特点,是稳定的道德行为需要与为满足这种需要而掌握的稳定行为方式的统一体。
北京教师资格证《教育心理学》新教材课后参考答案 第1章:教育心理学概述 【教材习题参考答案】选择题:C、D、B、4.C、D 填空题:1. 教育心理学是研究学校教育情境中,学与教及其互动过程中产生的心理现象及其心理规律的科学。
填空题:10分,每题02分)人格差异有多种表现,其中最核心的是 和 差异。原理学习的两种形式是 和 。发散思维的三个重要特性是 、 和独立性。迈克尔认为学习策略包含着 、 和 三大部分。教学内容设计包括教学内容的 和 两方面。
选择题(本大题共13个小题,每小题2分,共26分。
小学心理健康教育教师资格证笔试科目有:《综合素质》(小学)、《教育教学知识与能力》。教师资格证笔试各科目***取纸笔考试形式进行,每科考试时间为120分钟。
河南小学教育专升本需要考英语、教育学、心理学。小学教育可以报考的本科专业有教育学、学前教育、小学教育、思想政治教育、应用心理学、数学与应用数学、汉语言文学。报考教育学、学前教育、小学教育、思想政治教育、应用心理学、数学与应用数学专业就需要考公共课英语和专业课教育学心理学。
填空题:10分,每题02分 人格差异有多种表现,其中最核心的是___和___差异。 原理学习的两种形式是___和___。 发散思维的三个重要特性是___、___ 和独立性。 迈克尔认为学习策略包含着___、___ 和___三大部分。
论述题 3【答案要点】学习教育心理学的意义可以分为理论意义和实践意义。 理论意义包括: (1)教育心理学所揭示的心理学规律充实了普通心理学的一般理论。 (2)教育心理学的研究对教育学(特别是教学论、课程论和德育论)的理论发展起重要作用。
学校心理辅导:指学校心理辅导人员运用相关的专业知识和技能,创设一种新型的人际关系,给学生以协助与服务,帮助学生正确了解[_a***_]、认识环境,根据实际情况确立合理的生活目标,克服成长中的障碍,调整自己的行为,增强社会适应性,充分发挥自己的潜能。
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