大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园教育活动中的合作的问题,于是小编就整理了3个相关介绍幼儿园教育活动中的合作的解答,让我们一起看看吧。
我们知道,在中班的时候,他们主要是以独自游戏向联合游戏逐渐发展的过程,所以,在游戏方面,可以培养他们的合作交往能力,比如说可以进行小组锻炼,分小组进行游戏合作,然后不给他们安排任务,但是他们组内就会不由自主的进行评比,这样的时候,他们在个组就会得到合作
浏览到这个问题,我想说几句。我家孩子幼儿园读的金色摇篮,在我们当地也算是一个相当高档的幼儿园,学费也是不菲。吸引我们的就是他们的教学内容。不仅覆盖了学前教育,还有运动发展,跳绳,轮滑,游泳等。一年四季都有游泳课,承包了恒温的游泳馆。
那么儿童游泳馆要和幼儿园合作,那么这个幼儿园的课程体系里有游泳的课程。上海的中学考试已经有游泳这个科目,那么从小学游泳也会越来越普及。
1、捉单不捉双
开始时孩子可以随便跑动,当捉人的孩子过来时,其他的孩子和周围的同学抱在一起。如果抱在一起的同伴是双数时,"捉人"的孩子就去捉别的同学;当在一起的同伴是单数时,就算被抓到。
2、同心协力
场地中有4-6个圆圈,圆圈大小依每队孩子数目而定,稍微小一点。游戏开始后每个圆圈中要站满规定数目的小朋友,这几个小朋友除了脚以外,身体的其他部位不能着地(小朋友的上半身可以在圆圈外)。看哪个圆圈中的小朋友通过合作率先完成游戏。
3、老鹰捉小鸡
玩法:游戏者中选一人当鸡妈妈,其余小朋友一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在鸡妈妈后面,鸡妈妈带着后面的鸡宝宝左右移动跑,保护鸡宝宝不要被老鹰捉到。如鸡宝宝被捉要自动退下,再次开始游戏。
4、背萝卜
儿歌:背钉耙,翻萝卜,翻到一个红萝卜。背钉耙,锄萝卜,锄到一个白萝卜。
两人一组,背靠背站立,边唱儿歌边向前弯腰背起对方,循环往复直到儿歌唱完(被背的人要双脚离地)。
5、编花篮
有很多呢?我们带小班的,做过大家围成一个圈用布抛球,手拉手一起过平衡桥,老鹰抓小鸡,丢手绢,还有网小鱼,小朋友手拉手围成圈,老师来当小鱼,小朋友们念完儿歌就收网,都可爱玩了,还有传球,也是围成一个圈,让小朋友们把球传来传去,不能离开自己的位置,只能用手玩,这都是我们玩过的
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幼儿园适当的合作***戏,不仅能增进小朋友彼此的关系,增加自身的身体协调性,而且可以让小朋友乐于融入集体,情绪积极,有利于身心发展。
有许多传统的小游戏深得老师和小朋友们喜欢:
一、丢手绢。估计这是每个人小时候都玩过的一个游戏,一群小朋友围成一个圆圈,大家一起唱着《丢手绢》,有一个小朋友A绕着圈外走,然后悄悄的把手绢放在小朋友B的身后,小朋友B发现后会拿着手绢起身追赶小朋友A,如果A再次跑到B的位置蹲下,那么就换B继续游戏,如果A被B追到了,那么A就要表演一个小节目。该游戏可培养小朋友的运动能力和竞争意识。
二、红灯绿灯大白灯。这个游戏每个地方的叫法不太一样,但基本规则是一致的。小朋友A背对着其他小朋友,嘴里喊完“红灯绿灯大白灯”,迅速回头,其他人立刻停住,如果A回头时看到哪个小朋友身体移动了,那这个小朋友就被“淘汰”了,如此重复,直到小朋友们全部被“淘汰”,或者某个小朋友慢慢接近A,直到用手碰到A,则A被“淘汰”。该游戏可培养小朋友的身体协调能力和反应能力。
三、击鼓传花。所有小朋友围坐在一起,老师一边敲鼓,小朋友们一起传递某个东西,可以是小球、手绢、沙包等等。当老师突然停下时,东西在哪位小朋友手里,哪位小朋友就“中奖”啦,要表演一个小节目。该游戏可培养小朋友的反应能力和注意力。
四、带球走迷宫。规则很简单,在空地上画好迷宫的图案,小朋友们要一边踢着球,一边走迷宫,如果球出了迷宫的界限则被“淘汰”,安全走出迷宫用时最短的小朋友获胜。该游戏可培养小朋友的身体协调能力。
到此,以上就是小编对于幼儿园教育活动中的合作的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园教育活动中的合作的3点解答对大家有用。
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