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幼儿园教育教学活动树,幼儿园树枝活动

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幼儿园大班其他教学活动:树是我们的好朋友

1、我们树还有多用处,在你们的生活中树对你有过哪些好处呢?请你想一想,先跟好朋友讲讲再来告诉大家。 (2)老师引导幼儿用“树真好,---”的句式来讲。 用绘画方式表现散文诗的内容

2、为了培养生活再都市地孩子从小具有爱护树木森林意识,我们以树为主体,设计了此活动。

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(图片来源网络,侵删)

3、出示更多的下载图片,观察图片让幼儿进一步了解树(树的外形、树的种类、树的作用)迁移幼儿生活经验,说说树的作用。出示教学整体挂图,引导幼儿进行观察。(1)鼓励幼儿独立看图,并将观察结果用绘画的形式简单地进行记录。(2)师:树有许多作用。

4、共同制作“朋友树”:老师和幼儿共同制作小树叶,提醒幼儿做事专心、迅速。欣赏“朋友树”:这棵朋友树变的怎样了?和好朋友在“朋友树”前照相留念。

树幼儿园大班社会教案

1、树幼儿园大班社会教案1 活动目标: 初步理解故事内容,知道树与人类、动植物之间相互依存、和谐相处的关系。 懂得感恩,对周围事物及人有感恩的心。 活动准备: 多媒体课件等。 活动过程: 导入。 师:在老树长大的过程中有谁帮助过它,它们是怎么样帮助老树的? 理解故事内容。 听故事第一部分。

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(图片来源网络,侵删)

2、启发幼儿讨论)小结:树木能吸收有害气体和烟尘,排除氧气,能使空气变得新鲜干净,这种作用叫净化空气(幼儿学记)。3.调节气候的本领。

3、幼儿园大班社会教案:爱心树1 目标:理解故事《爱心树》,感受大树对男孩无私的爱与奉献;并能联系生活,体会爸爸妈妈对我们的爱,产生一种幸福感;结合行为行为自己的事情自己做,知道应该用感恩的言行,表达对父母的爱意。

幼儿园树的作用教案

净化空气:树木多的地方空气清新。(2) 美化环境:树木可以使环境变得更漂亮。(3) 减少噪音:树木可以减少噪音。(4) 挡风固土:树木可以为我们遮挡风雨,树的根可以稳住松软的泥土。 认识常见的木制品。

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(图片来源网络,侵删)

树的作用大班教案1 目标:通过讨论,使幼儿初步了解树对人、环境的有效作用,进而知道人类要保护树木,禁止滥砍滥伐。培养幼儿积极参与并讨论的学习习惯

幼儿园树的作用教案 篇1 活动目标 让幼儿知道树有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪的作用。 知道环境会影响人的身心健康,培养幼儿爱护树木、保护环境的意识。 发展幼儿的观察、分析、表达能力体验明显的季节特征。 简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义

启发幼儿讨论)小结:树木能吸收有害气体和烟尘,排除氧气,能使空气变得新鲜干净,这种作用叫净化空气(幼儿学记)。3.调节气候的本领。

教育幼儿爱护花草树木,促使其逐步养成环境保护的意识和良好的行为习惯。发展幼儿的观察、分析、判断、思维语言表达能力。活动重难点:重点:了解和掌握树木对人类的作用。难点:懂得在日常生活中逐步养成爱护树木良好行为习惯。活动准备:PPT课件、儿歌大树妈妈。

讨论如何保护树木,教师展示保护方法。成为护绿宣传员: 鼓励孩子们将想法和保护方法画下来,告知他人。 教师提出绘画要求,孩子们开始创作。活动延伸: 家园互动活动,鼓励孩子们与家长一起设计爱护树木的倡议书或标记牌。

幼儿园中班各种各样的树常识教案

1、提供各种有关树的书籍,以及各种可以让孩子表征的材料:皱纹纸、报纸、剪刀、橡皮泥、插花、积木、各种花布和一些***材料。联系家长,了解主题内容,同幼儿一起积累各种资料。

2、树叶、树枝、树皮、树根、花、果实分别装盒子里水彩笔。【教学过程】利用各种感官感知大树的各个部分。出示神秘的盒子,激发幼儿兴趣。幼儿利用各种感官来感知,猜猜是什么?先闻一闻有什么气味,再摸一摸是什么感觉

3、认识几种常见的树木,形成落叶树、常绿树的概念。知道常绿树一年四季都是绿色的,落叶树到了秋冬季节会落叶的特点,学习对落叶树与常绿树进行分类。活动准备:教具准备:收集各种各样的树叶,收集一些关于常绿树和落叶树的图片。活动过程 带领幼儿到社区观察树木,捡落叶。

4、中班幼儿在树的认知上已经有了初步的概念,知道了什么是树木,而通过本活动,孩子们将从中了解树的组成、各种用途,由惊奇产生进一步探索关于“树”这个课题的愿望,激发他们自然、对科学产生浓厚的兴趣;引导幼儿建立初步的爱护树木、爱护大自然等的环保意识。

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