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幼儿园教育观问题研究-幼儿园教育观问题研究心得体会

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园教育观问题研究的问题,于是小编就整理了5个相关介绍幼儿教育观问题研究的解答,让我们一起看看吧。

  1. 幼儿教师应该树立什么样的教育观?
  2. 简述现代幼儿园教育评价观?
  3. 作为一名幼儿园教师应该持有怎样的儿童观和儿童教育观?
  4. 儿童教育观的主要内容?
  5. 作为学前教育工作者应树立什么样的儿童观?

幼儿教师应该树立什么样的教育观?

幼儿教师应该树立以下教育观:

(一)、树立正确儿童观

幼儿园教育观问题研究-幼儿园教育观问题研究心得体会
(图片来源网络,侵删)

1、儿童是独立存在的人。儿童的各项合法权益、儿童的人格和基本需求要得到应有的尊重和满足。

儿童和成人一样,是享有独立人格的个体他们的需求应受到尊重并得到满足。儿童的***就是生存和发展

2、儿童是主动的学习者,是长大后独立生存的人。

幼儿园教育观问题研究-幼儿园教育观问题研究心得体会
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儿童一生下来是一个有生命力、生长力,能够分辨与取舍外界***,具有学习能力的积极个体,是一个对环境的主动探索者。

3、儿童是在成长过程中的人,他们有独特认知特点

幼儿的认知特点不同于学龄儿童,更不同于成人。最突出的特点是:

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(图片来源网络,侵删)

*直接兴趣性:幼儿对事物的认识受兴趣的直接影响,他们感兴趣的事物学起来积极主动性高,而不感兴趣的东西就不愿学。

4、儿童有很大的个体差异

简述现代幼儿园教育评价观?

答案】 对幼儿园教育活动进行评价可以了解教育活动的目标计划内容、过程、方法以及环境、设备、材料是否适合幼儿的发展水平,能否促进幼儿的身心发展;可以了解幼儿是否达到了预定的教育目标;观察幼儿的兴趣、能力、智力道德行为情感和态度;发现每个幼儿的长处和短处,了解超常儿童和有障碍的儿童;还可以了解幼儿教育活动的过程、方法等存在的问题。

从收集的反馈信息中进行分析,不足不利之处,可立即进行调整、修改,以期重新获得良好的教育教学效果、成绩等有利因素,有助于形成教师的成就感,可鼓励教师再接再厉,不断激发教师新的工作情趣,形成教师良好的工作情绪,同样有利于教育教学的效果。 【答案解析】

作为一名幼儿园教师应该持有怎样的儿童观和儿童教育观?

每一个儿童都是独立的、发展中的个体,作为幼教老师,要尊重儿童的年龄特征、身心发展规律和认识特点,尊重他们,坚持以人为本,树立终身教育理念

作为一名幼儿园教师,首先要做到的就是爱孩子,有耐心做一个有爱心的老师。认识到每一个孩子都是独立的个体,他们有不同的思想和行为方式,要尊重他们的差异和不同,平等的看待每一个孩子。认识到该年龄阶段孩子的身心发展规律,遵循规律正确引导孩子学习。提高自身素质修养,为人师表,成为孩子心中的榜样和典范,起好带头作用,并在教学过程当中不断学习和积累,做到与时俱进。


儿童教育观的主要内容?

幼儿园教育观的基本内容包括素质教育的概念、素质教育的内涵和外延、素质教育的要求、幼儿素质教育的特点、幼儿素质教育的内容、幼儿素质教育的策略、幼儿素质教育的途径和方法等。

其中幼儿素质教育的内容包括思想道德素质的教育;科学文化素质的教育;身体心理素质的教育;审美素质教育。

作为学前教育工作者应树立什么样的儿童观?

1.树立儿童权利观和民主平等的师生观 幼儿是人,与成人一样,具有生存、发展、生活和受教育的权利,享有与成人一样独立的人格和尊严。幼儿作为人的尊严、人格和基本权利是神圣的,受法律保护的。社会责任保护儿童权利的实现。在教育过程中,教师与幼儿是平等的,教师应平等地、民主地对待幼儿,尊重并保护幼儿的人格、尊严和权利不受侵犯;不得任意惩罚、虐待和歧视幼儿。每一个幼儿的基本权利是平等的,教师有责任对每一个幼儿进行保护和教育。

2.树立儿童特质观和适宜教育观幼儿与成人的区别在于幼儿是发展中的人。在人生成长的特殊时期,他们有自身发展的特点,有与成人不同的[_a***_]方式,有自己独特的基本活动形式,他们按自己独特的方式进行探索、感知、想象、成长。在教育过程中,教师要充分认识儿童身心发展的独特规律,以适合儿童发展规律与特点为重要教育原则,不仅要适合儿童发展的年龄特征,还要适合儿童发展的个别差异,促进每个儿童富有个性地发展。  

3.树立幼儿主体观,具备幼儿教育方法观幼儿是弱小的,但不是消极的被动的。幼儿在发展过程中是积极主动地接受环境和教育的影响。他们有自己的需要、兴趣和主观能动性,他们会对外界的***做出选择性反应,每个幼儿对同一个教育和环境的影响做出的反应是不同的。活动是幼儿主动与外部环境相互作用的最重要方式,游戏是幼儿最主要的活动形式。在教育过程中,教师要尊重幼儿学习的特点和主体性,避免直接灌输。要为幼儿提供充分的活动和游戏时间,让幼儿在主动的活动中直接感知、与人交往、探究和发现,教师在适当的时候提供指导帮助

到此,以上就是小编对于幼儿园教育观问题研究的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园教育观问题研究的5点解答对大家有用。

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