大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于论述儿童心理学的诞生的问题,于是小编就整理了4个相关介绍论述儿童心理学的诞生的解答,让我们一起看看吧。
1882年德国的普莱尔发表的《儿童心理》,该书被认为是第一部科学系统的儿童心理学著作,奠定了儿童心理学最初的基石。
由此标志了儿童心理学的诞生。
1904年,霍尔出版了《青少年:它的心理学及其生理学,人类学,社会学,性,犯罪,宗教和教育的关系》,从此确定了儿童心理学研究的年龄范围,即儿童心理学研究儿童从出生到成熟各个阶段心理发展的特征。
精神分析学派心理学家荣格是最早对成年期心理发展进行研究的心理学家。
荣格认为,人的发展主要是心灵的发展。
他的发展观主要涉及三个方面,一是提出前半生和后半生分期的观点;二是重视"中年危机‘’;三是论述老年心理,特别是临终前的心理,老年人面临死亡时如何理解生命的性质。
美国心理学家霍林沃思最先提出要追求人的心理发展全貌,而不是满足于孤立地研究儿童心理,并于1927年出版了《发展心理学概论》一书,这是世界上第一部发展心理学著作。从1957年开始,美国《心理学年鉴》用"发展心理学"作章名,代替了惯用的"儿童心理学‘’,由此,儿童心理学演变成了发展心理学。
1、1879年,德国心理学家威廉.冯特在莱比锡大学建立了心理学实验室,标志着心理学的诞生。因为一门科学的建立需要经过实证,而心理现象能够用实验进行观察和分析,也标志着心理学不再是哲学的组成部分,也是可以像其他科学一样进行研究的;
2、1882年,德国心理学家普莱尔出版了《儿童心理学》一书,标志着儿童心理学的诞生。“学前心理学”是儿童心理学的一个部分。之后,更拓展到了研究人整个一生心理发展规律的“发展心理学”。
德国生理学家和实验心理学家普赖尔于 1882 年发表的《儿童心理》一书是率先用较为系统的观察和实验方法研究儿童心理的著作,是其诞生的标志。
儿童发展心理学是研究个体在儿童期各个年龄阶段的心理发展所表现的典型的本质的心理特征,揭示儿童由初生到青春期的心理过程的规律;研究儿童随着年龄典型发生的行为变化,并分析其原因。
1879年,冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室。该实验室的出现,应该说是心理学史上的一个里程碑,标志着新心理科学的诞生。这个实验室吸引了许多学生来到莱比锡从事研究,其中有不少人后来成为世界著名的心理学家,如克雷佩林、勒曼、屈尔佩、霍尔、卡特尔、斯克里普彻、安吉尔、铁钦纳等。很快,该实验室成了国际性的研究机构。为了发表实验结果,冯特于1881年创办《哲学研究》杂志,这是新实验室和新学科的正式刊物。
1879年心理学家冯特于德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,这标志着科学心理学正式诞生。之所以将其称为科学心理学,是因为冯特在吸收了当时的哲学心理学、生理学和心理物理学的成就之后,主张以实验的方式来研究人类的意识,即通过分析意识经验的内容来探求其结构与规律。
此外冯特所著的《生理心理学原理》也使得心理学真正成为一门独立的学科,它被称之为心理学的“独立宣言”。
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