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发展与发育两个区域
发展是指个体成长过程中生理和心理两方面有规律的量变和质变的过程。儿童的发展包括生理的发展和心理的发展。生理的发展是指儿童的生长、发育;心理的发展是指儿童的认知、意志和个性等方面的发展。
发育是指个体从出生到成熟所经历的一系列有序的发展变化过程,主要指儿童生理的发展,包括脑的发育、生理发育等。
(一)儿童心理发展的转折期和危机期
在儿童心理发展的两个阶段之间,有时会出现心理发展在短期内突然急剧变化的情况,称为儿童心理发展的转折期。比如,儿童从家庭进入幼儿园的时候,即从先学前期到学前期过度的时候,或儿童从幼儿园到小学的时候,都可能出现明显的转折期。
由于儿童心理发展的转折期常常出现对成人的反抗行为,或各种不符合社会行为准则的表现,所以也有人把转折期称为危险期。比如,有个孩子听到妈妈说:"你是好孩子。"他说:"不,我不是好孩子。"
转折期是儿童心理发展过程中必然出现的,而"危机"却不是必然出现的。
1、家长关心孩子的心理表现和心理变化,多和孩子交谈,拉近与孩子的距离,从解决矛盾着手,消除孩子的心理障碍。
2、孩子的心理疏导一定要保密,不要把这件事说给任何人,否则会给孩子很大的心理压力。如果孩子知道很多人都知道自己心理有问题的话,孩子会变得自卑,对孩子的成长有很大的影响。
3、要引导孩子正确看待现实生活中的人和事,培养孩子好的性格。家长可以通过媒体有益的故事、电影、电视的某些片段,分析情节中蕴含的道理,使他们能看到现实社会真实的一面,提高他们能经受困难和挫折的准备,发展心理平衡感,增强心理承受力。
4、家长刚发现孩子有心理问题的时候,要及时关注孩子,给孩子正确的引导,不要等问题出现以后再后悔莫及。
最好的做法就是家长心平气和的和孩子谈一谈,说她为什么生气,说清楚了,这个事情,然后你跟他说,你会怎么做?
而不是一味的说是打骂,这样对孩子来说是特别不好的,对于孩子的心理健康,我觉得也会有一定的影响,知道了吧?一定不要这个样子,做家长的,知道吗?
小孩子的认知能力和生活经验都非常有限。所以,疏导小孩子不能讲大道理,他们也不会理解。应该通过故事和游戏的方式让他们感受其中蕴含的道理。
比如由于小孩子说谎被家长批评,他们可能会非常不开心,也不理解为什么家长会生气。这是因为他们还没有建立起是非观念。如果给他们讲狼来了的故事,他们就会通过故事看到行为和结果之间的联系,就自然明白了其中的道理,就不会一直沉浸在难过的情绪中了。
1.耐心陪伴
孩子对家长的需求很大,对于孩子而言,陪伴非常重要,长时间的陪伴能够让孩子的心理处于比较健康的状态,可适当缓解孩子的负面情绪。
及时了解孩子的心理问题,确定是否因抑郁、焦虑、强迫等负面情绪所致,针对孩子的自身特点,***取个体化心理疏导,尽可能给孩子提供温馨、舒适、宽松的家庭环境。
3.树立自信心
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