大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学前儿童心理学入门书籍的问题,于是小编就整理了4个相关介绍学前儿童心理学入门书籍的解答,让我们一起看看吧。
教育心理学(Educational Psychology)的入门教材,推荐美国俄亥俄州立大学心理学家伍尔福克(Anita Woolfolk)所著的《教育心理学》。 (目前已到第13版,伍尔福克教育心理学 (豆瓣))
该书总共分为三个部分:学生(即学习者发展特点探究)、学习与动机(即学习和发展过程)、教学与评估。
4、《孩子,把你的手给我》
5、《爱和自由》
6、《捕捉儿童敏感期》
7、《13岁前妈妈改变孩子的一生》
8、《谁拿走了孩子的幸福》
9、《跟上孩子成长的脚步》
10、《和孩子划清界限》
以下是几本心理学入门书籍的推荐:
1. 《心理学导论》(Introduction to Psychology)- 作者:James W. Kalat
这本书是一本经典的心理学入门教材,涵盖了心理学的各个领域,包括认知、发展、社会、临床等方面的内容。
2. 《心理学与生活》(Psychology and Life)- 作者:Richard J. Gerrig
这本书以生活中的实际例子和案例为基础,介绍了心理学的基本概念和原理,对于初学者来说非常易于理解。
3. 《心理学简史》(A Brief History of Psychology)- 作者:Michael Wertheimer
这本书概述了心理学的历史发展,介绍了各个时期和学派的重要理论和思想,对于理解心理学的演变和进展非常有帮助。
4. 《心理学的本质》(The Essence of Psychology)- 作者:Stephen Franzoi
这本书以问题和案例为导向,讨论了心理学的核心概念和理论,帮助读者深入理解心理学的本质和应用。
5. 《心理学入门》(Psychology: A Very Short Introduction)- 作者:Gillian Butler, Freda McManus, Danny McManus
简介
《普通心理学》是国家教委推荐的一本高校心理教材,它适用于全日制高校心理学专业及其他相关专业、自学高考心理学专业的本科学生,同时,也可作为广大心理爱好者,电大、函选修心理学课程学员的参考读物。学科在发展,教材要及时反映学科发展的现状。因此,更新教材内容是教材修订的和项基本任务。这里包括适当补充和增加新的知识、删除某些相对陈旧的知识。例如,第二章在讲到小脑的功能时,补充了“近年来的一些研究表明,小脑在某些高级认知功能(如感觉分辨)中也有重要的作用。”在记忆一章中,对“记忆的SPI理论”重新做了解释。在动机一章中增加了动机的自我决定理论,补充了成就目标理论。在情绪一章中,根据近年来感情神经科学的新发展,修订了情绪与脑一节,介绍了情绪脑机制的两个回路的***设和相关的一些研究成果,删去了原教材中“情绪与下丘脑”一节的内容。由于情绪调节具有重要的理论和应用价值,我们对相关的内容也进行了补充。在人格一章中,我们进行了两个重要的调整,一是在介绍特质理论和类型理论后,增加了合理论一节,其中介绍了艾森克的人格到论,这样在结构上显得更严密些;另一个是重新改写了人格成因一节,使内容显得更完整。
到此,以上就是小编对于学前儿童心理学入门书籍的问题就介绍到这了,希望介绍关于学前儿童心理学入门书籍的4点解答对大家有用。
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