儿童心理学平衡化是指什么,儿童的平衡感影响什么

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本文目录一览：

• 1、皮亚杰提出的儿童心理发展具有哪四个基本要素?
• 2、皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素有哪些
• 3、儿童的平衡能力具体是指什么?

皮亚杰提出的儿童心理发展具有哪四个基本要素?

四个基本要素：图式：动作的结构或组织。同化：只是数量上的变化，不引起图示的改变或者创新。顺应：是质量上的变化，促进创立新的图示或调整原有图示。平衡：同化与顺应导致的适应。

皮亚杰对制约发展的各种因素进行了具体分析，他认为，支配心理发展的因素主要有四个：成熟、物理因素、社会环境、平衡。成熟成熟，即神经系统的成熟。

参考答案：皮亚杰关于身心发展的基本因素主要有成熟、经验、社会环境、平衡化。成熟，主要是指神经系统的成熟。儿童某些行为模式的出现有赖于一定的躯体结构或神经通路发生的机能。成熟因素主要对认知发展起制约作用。

皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素有成熟、经验、社会环境、平衡化。成熟：指的是儿童生理和心理的成熟程度，尤其是神经系统的发育。

成熟：主要是生理成熟，特别是神经系统和内分泌系统的成熟。自然经验：通过与环境的自然接触和探索，儿童积累了大量的经验。

皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素有哪些

皮亚杰对影响儿童心理发展的各种要素进行了分析，将之归纳为四个基本因素，分别是成熟、经验、社会环境、平衡化。

皮亚杰认为影响儿童心理发展的要素包括成熟、经验（物理经验和数理逻辑经验）、社会环境和平衡化。

儿童心理学家皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素包括：成熟、物理环境、社会环境和（）。

皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素有遗传因素，社会因素和环境因素。儿童心理发展从低级向高级不断重新组织而形成的各个时期，是儿童心理发展全过程的组成部分。

儿童的平衡能力具体是指什么?

1、幼儿的平衡能力指站姿身体重心稳定或肢体的空间定位；平衡控制是机体姿势控制系统实现站姿身体重心稳定和肢体空间定位而完成的一系列神经肌肉运动控制活动。

2、身体平衡能力，指抵抗破坏平衡的外力，以保持全身处于稳定状态的能力，是对来自前庭器官，肌肉，肌腱，身体感受器以及视觉等各方面***的协调能力。

3、平衡能力是指人体处于稳定状态，无论处于何种姿势、动作或外力，都能调整和保持姿势的能力。一般包括动平衡能力和静平衡能力。单脚站立是评价儿童平衡能力的重要标准。

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