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儿童心理学顾名思义,它研究的是儿童期的心理和行为的发生与发展的规律,以及这个时期的心理年龄特征。但有一点和我们平时理解不大一样,儿童期是指从出生到青年前期,即从出生到118岁左右。
儿童心理学是研究儿童心理发展的基本规律和年龄特征的科学,它应该以下列基本原则为自己研究的指针。(一)客观性原则 儿童心理是客观存在在儿童头脑中的反映,因此,必须依据儿童的社会生活条件和教育条件以及儿童机体的发展,特别是儿童高级神经活动的发展来进行研究。
儿童心理学课程包括: 儿童发展心理学:探讨儿童在生理、心理和社会认知方面的发展,分析儿童在各成长阶段的行为和思维特征。 儿童性格与个性发展:教授关于儿童个性发展的理论、方法及其实践技能,研究差异性、性别、文化背景等因素对儿童性格成长的作用。
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