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心理学研究的内容主要包括两个方面:从小的方面来说,它研究人的心理活动是如何发生发展的,及其发生发展的规律;从大的方面来说,它还对整个人类的心理发展历史进行研究。
心理学家把人的心理活动分为心理过程和个性心理。心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程,这三者之间紧密相连并相互制约。心理过程是个性心理的基础,同时个性心理又制约着心理过程的发展。
心理活动是一种很复杂的现象,它包括外显的行为和内隐的心理历程。外显的行为是我们可以观察到的行为,而内隐的心理历程是我们看不到的心理活动。
当然,心理学并不是仅仅研究这些,它还包括研究部分生理过程,如神经系统尤其是脑机制和内分泌。另外,心理学也对动物心理进行了大量研究,主要目的是为了深层次地了解、预测人的心理发生、发展的规律。
第一,能找出一类事物所特有的共性并把它们归结在一起,从而认识该类事物的性质及其与它类事物的关系.
比如,借助思维,人可以把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类,称之为“枣树”;把枣树、杨树、银杏、按树等依据其有根、木质茎、叶等共性归在一起,称之为“树”;还可以把树、草、地衣、青苔等归成一类,称之为“植物”,概括出它是由具有细胞壁的细胞构成的,一般有叶绿素、以无机物为养料的生物.
这种不同层次的概括,不仅扩大了人对事物的认识范围,而且也加深了人对事物本质的了解.
第二,能从部分事物相互联系的事实中找到普遍的或必然的联系,并将其推广到同类的现象中去.
比如,借助思维,人可以认识植物与动物、动植物与人类的生态平衡关系,认识温度的升降与金属胀缩的关系,认识体温、生物电及血液成分等变化与人体健康状况之间的联系,等等。
这种概括,加深了人对客观事物的内在关系与规律性的认识,有助于人对现实环境的适应、控制与改造.
个人所具有的心理活动现象就是个体心理,个体心理现象十分的复杂,可以简单概括为三个方面,认知;动机、情绪和能力、人格。这章我们继续介绍个体心理第三章,能力、人格。
能力和人格
心理特性包括能力和人格两个方面,人都有人格方面的差异,正是这些心理特性的差异使得一个个体的心理活动与另一个个体的心理活动有了彼此之间的差别。
人在获得应用知识的过程中或者说在信息加工的过程中,还会形成各种各样的心理特性,造成人与人之间的心理差异。
人的心理特性有些是偶然出现的或者短暂出现的,有些却是稳定的经常出现的。经常出现的心理特性就是个性心理特性,或者个性。这是心理学研究的重要发展方向。
个体心理总结
总之,认知、情绪和动机、能力和人格是个体心理现象的三个重要方面,是心理学的主要研究领域。
这三个方面不是单独割裂开的,而是存在着复杂的相互关联,相互依存的关系。
这些心理特性又调节着人脑的信息加工的过程,并且这个过程赋予了个体鲜明的特色。
个体心理学是指 A.阿德勒的精神分析 心理学体系,以“自卑感”与“创造性自我”为中心,并强调“社会意识”。主要概念是创造性自我、生活风格、追求优越、自卑感、补偿和社会兴趣。
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