幼儿园儿歌嫩芽教育反思,小班儿歌嫩芽反思

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本文目录一览：

• 1、幼儿园小班第一学期语言教案

幼儿园小班第一学期语言教案

1、提示：注重引导幼儿说“我像小鸭一样，高高兴兴上幼儿园”。延伸活动： 在幼儿园的日常生活教育活动中，引导幼儿见人要问好，养成爱讲礼貌的好习惯。教师要给幼儿创造快乐的情感体验，让幼儿形成乐观开朗活泼的性格。

2、教师根据幼儿说的小脚的本领改编儿歌内容，与幼儿一起念。 附：儿歌小手和小脚我有两只小小手，会洗脸，会梳头，我的小手本领大。我有两只小小脚，会走路，会跑步，我的小脚本领大。 幼儿园小班语言《小手和小脚》教案 篇2 活动目标： 能知道自己有小手和小脚，了解它们的简单用途。

3、小班语言教案《谁松的土》1 活动目标 让幼儿理解故事内容，乐意参与讲述表演故事。 知道蚯蚓的本领及其与泥土的关系。 活动重难点 学说故事中的对话。 活动准备 蚯蚓图片一张，小型头饰若干（与幼儿数相同），教师***，《谁松的土》教学***。

4、小班语言教案《一朵云帽子》1 活动目标： 感知理解故事《一朵云帽子》，学习故事中的对话。 通过观看图书和表演活动，理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的原因。 体验与朋友交流和关心他人的欢乐。 活动准备： 大帽子一顶，云帽子和小鸟图片。 幼儿用书人手一册，实物展示仪。 幼儿用书。

5、取好了名字，如《淘气的小猫》，教师把这个故事配合图片完整地讲述一次，加深幼儿对故事的了解。

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