大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于神奇壶作画 儿童心理学的问题,于是小编就整理了1个相关介绍神奇壶作画 儿童心理学的解答,让我们一起看看吧。
“杯”,读音为bēi,最早见于楚系简帛时代,在六书中属于形声字。
“杯”的基本含义为盛酒、水、茶等的器皿,如杯子、杯盘狼藉;引申含义为杯状的锦标,如奖杯、杯赛。
在日常使用中,“杯”也常做名词,表示酒,如杯炙、杯酌。
鲁宾之杯是设计史上著名的设计图形。图中首先给人看到的是画面中白色的杯子。然而,若我们的视线集中在黑色的负形上,又会浮现出两个人的脸形,设计师利用图地互换的原理,使图形的设计更加丰富完美。
人们在画面看到的空间是人还是杯子,完全要看他注视的角度是在图形上还是在背景上,或是看整体还是看局部。由于观点的不同,将分别出现不同意义的画面,即双重意象(Double Image)。中间白色部分是杯子,若视线集中在黑色的负形上,看两边黑色部分则是相对的两张脸,而白色则成为“底”,成为“空间”,图和底随时可以转换,都是图形。这就是“互为图底”、“图底反转”。这种图-底关系的现象,称为鲁宾反转图形。在格式塔心理学中同样会用到鲁宾反转图形。格式塔心理学认为,人们感知客观对象时,并不能全部接受其***所得的印象,总是有选择的感知其中的一部分。
到此,以上就是小编对于神奇壶作画 儿童心理学的问题就介绍到这了,希望介绍关于神奇壶作画 儿童心理学的1点解答对大家有用。
本站非盈利性质,内容来源于互联网,如有冒犯请联系我们立删邮箱:83115484#qq.com,#换成@就是邮箱转载请注明出处:http://www.lpmbpp.com/post/76778.html