幼儿园教育帮扶图片卡通,幼儿园教育扶贫帮扶方案

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• 1、中班幼儿园帮扶记录内容

中班幼儿园帮扶记录内容

商定方案。两单位园长和骨干教师组成帮扶小组，共同制定活动计划，协商组织活动。辐射面广。南湖区中心校与25处园所交流，针对教师专业发展和科研活动不足，制定相应帮扶***。大风车幼儿园范老师开展室外体育活动课，气氛活跃，对教师起到示范作用。相互交流。

初现成效，共同成长。“手拉手”爱心捐助和“送课下乡”活动的开展，充分发挥了大风车幼儿园的示范引领作用，通过以强带弱、互相协作、共同提高形成了互帮互学的良好风气，切实缩小了园所之间的教育差距，推动了园际间的均衡发展。

尊敬教师，团结同学，热爱劳动，乐于为班级做事。但经常迟到，行为习惯尚需改进，有时会遗漏作业。由于学习习惯不佳，学习不够自觉，基础知识掌握不够牢固，阶段性计算能力有待提高，学习成绩未达到预期。

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