大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于自卑与超越儿童心理学的问题,于是小编就整理了2个相关介绍自卑与超越儿童心理学的解答,让我们一起看看吧。
第一本:《自卑与超越》
《自卑与超越》是个体心理学的先驱阿德勒的代表作。在书中他告诉我们,理解一个人,就要从他的过去入手,而一个人的生活风格,则是与他对于过去经验的认识和理解相一致的。自卑并不可怕,关键在于怎样认识自己的自卑,克服困难,超越自我。
在《自卑与超越》中,关于记忆和梦的探讨,作者也参考了精神分析学派的观点,并提出了自己的意见。针对教育、家庭、婚姻、犯罪等社会性问题,作者也在《自卑与超越》中提出了十分有价值的观点。
其实家长首先要自我觉察一下,因为家长不经意的言行会导致孩子自卑哦。
有没有经常拿自己孩子和别人家的孩子做比较,让孩子自信心受挫?
有没有在孩子幼年时跟有过分离,让孩子安全感不足而自卑?
有没有对孩子比较冷漠,让孩子感觉孤独无助?
等等等等
还有,父母本身是不是一个自信的人,也会影响孩子对自己的认知。
孩子自卑的表现有:不愿和外人交流、不愿意多说话,说话也是吞吞吐吐、扭扭捏捏、声音小,且不敢正视对方;不愿意和别人一起玩,走路低头,课上不敢举手回答问题……等等。
作为家长,首先要认识到自卑是孩子的人格缺陷,会对孩子以后的成长、生活和工作有很大的负面影响,那么我们要纠正孩子的这种自卑性格应该怎么做呢?
首先要从自身做起。自己是教育孩子的第一任老师,孩子形成这样的问题是负有直接责任的。要先纠正自身的问题,扪心自问一下平时我对孩子的态度怎么样?陪孩子的时间多吗?对孩子的关爱够不够?真正知道孩子需要什么吗?教育孩子的方式科学吗?
二是多些鼓励表扬。孩子表现好的的时候一定不要吝啬语言,多鼓励,多赞扬,多对孩子伸大拇指。不要孩子表现好的时候你没有表情,孩子稍微犯点错误你就横眉冷对、恶言恶语、骂骂咧咧,甚至拳打脚踢。
三是善于引导。每个孩子身上都有优点、闪光点,要善于发现,并加以引导。多让孩子在他擅长或感兴趣的领域发挥自己的表现,逐渐树立其自信心,增强对自身的认同感。孩子做错了事或是失败了也不要指责他,和他一起分析失误的地方,纠正错误,树立目标,一步一个脚印的往前走。
四是多陪陪孩子。自卑的孩子虽然不愿意跟人交往,但是与父母一起玩还是愿意的。所以家长有时间的话就多陪陪孩子,与孩子一起做做游戏,一起去户外玩玩,带孩子与别的小孩交流互动。
克服孩子的自卑心理是一个长期的过程,要做好打持久战的准备,不能心急,循序渐进。另外,我们每个人都是这个社会整体的一部分,除了做好家庭方面的工作外,亲朋好友、学校方面也要加强沟通,共同为孩子构造一个树立健康人格的良好环境。
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