依恋名词解释学前儿童心理学,学前心理学依恋的名词解释

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• 1、儿童发展心理学重点资料

儿童发展心理学重点资料

1、儿童心理学关键期的概念如下：儿童心理发展的关键期为幼儿期及学龄前期、学龄期，这个时候的儿童可以与小朋友开始做游戏，以注意为主，并能够很好地控制自己的注意力。

2、儿童发展心理学：介绍儿童认知、情感、社会性等方面的发展规律及其影响因素。儿童行为心理学：涉及到儿童行为的形成、维持和改变等方面的内容。儿童学习与记忆：介绍儿童学习和记忆的原理、方法和影响因素。

3、此外，小学生的学习动机从直接向长远发展，形成初步的学习态度，学习的思维活动水平从直观向抽象发展。学习的类型包括知识的学习、技能的学习和行为规范的学习。

4、婴儿期的运动发展：身体发展的里程碑 粗大运动技能 精细运动技能 动力系统理论；如何协调运动发展 动力系统理论描述运动行为如何被整合。泰伦所说的额“整合”，是指儿童发展过程中多种技能的协调，包括婴儿肌肉的发展、知觉能力和神经系统的发展，以及执行特定活动的动机和来自环境的支持。

5、正确理解年龄特征必要性 为什么谈儿童心理发展时要强调年龄特征？（1）儿童心理发展要以 生理发展 为基础；（2）儿童心理发展和他的 知识经验 有关。两方面都与 年龄 有关。

6、学前儿童发展心理学可以了解儿童出生后各阶段的心理状态、心理现象以及在面对儿童时期即将遇到大部分***儿童的心理反应如何。可以更好的促进儿童的早期心理发展，力求在儿童早期树立健康的心理，尽可能地确保儿童在今后的成长发展中，拥有良好的价值观、人生观、世界观。

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