大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于清华大学幼儿园教育理念的问题,于是小编就整理了4个相关介绍清华大学幼儿园教育理念的解答,让我们一起看看吧。
清华大学附属幼儿园很好,建于 1948 年,坐落在人 文日新的清华大学院内。幼儿园本部与分园共 45 个教学班,招收 3-6 岁 幼儿约 1400 名,教职工约 260 名,是北京市一所大型一级一类幼儿园、市级示 范园。清华洁华幼儿园秉承清华大学精神,形成“自强不息,厚德幼教”的办园 文化和理念,独具清华特色的幼教品牌及优质保教工作。
(2)幼儿是正在发展的人。儿童有充分的发展的潜能,而且存在发展的个别差异。
(3)幼儿是独立的人。应有主动活动、自由活动和充分活动的机会和权利。
(4)幼儿是完整的人。除了健全的身体外,还有丰富的精神世界,必须高度重视其在身体、认知、品德、情感、个性等方面的全面发展。
我们要做到尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。
教育理念:
3、社会:增强幼儿的自尊、自信,培养幼儿关心、友好的态度和行为,促进幼儿个性健康发展。
4、语言:提高幼儿语言交往的积极性、发展语言能力。
幼儿观:培养幼儿各方面能力,启迪智力,奠定发展基础。
教育观:全面促进幼儿发展,评价幼儿优劣,明确教学理念的指导意义等。
幼儿园教育理念的主要目的是要培养幼儿各方面能力,启发他们的智力,为他们一生的发展奠定坚实的基础。
因此,幼儿园教育理念主要包括幼儿观、教师观、教育观这三方面的内容。
倡导“快乐学习”的方法。陈鹤琴先生说:“最宝贵的是孩子们自动研究的精神可以获得直接的经验,这是学习的有效途径。”
孩子天性是好动的,好动的天性与他的能力有密切的联系,如果教师、父母事事包办代替,使他没有做的机会,那么他就不能得到经验,而能力也无从发展。
所以日常教学中我提倡要让孩子在玩中学,在学中玩,使学习成为一种乐趣。
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