美国儿童心理学医生-美国儿童心理学医生排名

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于美国儿童心理学医生的问题，于是小编就整理了4个相关介绍美国儿童心理学医生的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童心理学之父？
2. 1903年美国心理学家桑代克？
3. 1966年美国心理学家罗森塔尔在一所乡村小学？
4. 美国当代著名的认知心理学结构主义教育理论的主要代表人物是谁？

儿童心理学之父？

儿童心理学和儿童发展心理学之父是心理学家皮亚杰。他的主要研究课题是：儿童出生后，认识是怎样形成的，智力是怎样发展的，受哪些因素制约，内在结构是什么。被誉为儿童心理学之父

1903年美国心理学家桑代克？

桑代克，男，1874年8月31日出生，美国心理学家，动物心理学的开创者，心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人。他提出了一系列学习的定律，包括练习律和效果律等。1912年当选为美国心理学会***，1917年当选为国家科学院院士。

他早年在詹姆士指导下从事动物学习的研究，后来将动物研究技术应用于儿童，并把大部分时间花在人类学习、教育及心理测验诸领域。桑代克是一位多产作家。他的书目包括507项，其中许多是巨著和专著。比较著名的有：《教育心理学》（1903）《智力测验》（1926）《成人的学习》（1931）《人类的学习》（1931）以及与其学生盖茨（A.1．Gates）合著的《教育之基本原理》（1932）。他在美国被认为是教育心理学的奠基人。

1966年美国心理学家罗森塔尔在一所乡村小学？

1966年，美国心理学家在一所乡村小学做的实验证明了教师期望对儿童发展的影响，这个实验称为罗森塔尔效应。

罗森塔尔是美国的一位著名心理学家。有一次，他到一所小学去做所谓的“预测未来发展的测验”。他在一份学生名单上勾了一部分人的名字，并把名单交给有关任课教师，说这些学生最有发展前途。果然，这些学生受到了教师的关注和帮助，因而备感振奋起来。八个月后，这些学生的智力达到了较高的水平，学习成绩也有很大提高。罗森塔尔却说，其实那份名单只是他随手勾画的，并没有什么科学的根据。后来，人们把这叫“罗森塔尔效应”

美国当代著名的认知心理学结构主义教育理论的主要代表人物是谁？

杰罗姆.布鲁纳,是当代认知心理学派和结构主义教育思想的代表人物之一。

布鲁纳，美国教育心理学家、认知心理学家，是认知心理学的先驱，是致力于将心理学原理实践于教育的典型代表，也是被誉为杜威之后对美国教育影响最大的人。

到此，以上就是小编对于美国儿童心理学医生的问题就介绍到这了，希望介绍关于美国儿童心理学医生的4点解答对大家有用。