儿童机器人创客教育机构-儿童机器人创客教育机构怎么样

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童机器人创客教育机构的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童机器人创客教育机构的解答，让我们一起看看吧。

1. 机器人创客和乐高机器人有什么区别？
2. 国际机器人创客大赛证书含金量？
3. icmc国际机器人创客大赛含金量怎么样？

机器人创客和乐高机器人有什么区别？

首先最重要的区别是主要适用人群的年龄段不同，乐高EV3机器人适合从幼儿园大班到小学一二年级的低年龄段小朋友作为启蒙和入门的体验课程。VEX机器人需要二年级以后再开始系统的学习。当然也有些杠精可能会说成年人也有人喜欢玩乐高，话没错，但还有老年人在玩跳绳呢，我这里主要讲它作为教育器材最突出的年龄适用范围。

第二个区别在于两种器材的根源和基因上，乐高一开始是作为玩具来看待的，即使后面发展出来了教育机器人，比如第三代EV3 机器人，但根源上也只能看做是玩具的一种延伸。VEX 系列机器人从一开始研制，目标就是要创造一种教育机器人。

第三，具体到器材，两者的区别也是很大的，乐高积木实在太碎了，当需要搭建一些机械结构时需要浪费很多时间在细节方面而不是机械结构的创意和构想上。就好比你让一个工程师自己去一块砖头一块砖头地砌房子，那他怎么可能有时间来做建筑整体的规划和设计呢。VEX系列就不同了，丰富的梁，销，齿轮，马达，传感器可以在搭建方面高效的实现创意。

第四，就是两者的延展性方面。VEX系列机器人从VEX IQ系列到VEX EDR系列，再到VEX U系列，层层深入，不断进阶，保证孩子学习的连贯性。其中IQ系列是工程塑料件，EDR是铝合金件，VEX U是工业级金属件(在2019年美国VEX世锦赛上，上海交通大学代表队和西安交通大学代表队激烈争夺VEX U项目的世界冠军头衔，VEX EDR总冠军由上海的泊思地所获，VEX IQ总冠军好像也是由中国的学校获得)。所以在国际上，VEX系列教育机器人是公认的适合STEAM教育的载体。

第五点，两者的编程语言不通，乐高EV3机器人使用的是可视化图形模块编程（姑且管这个叫编程吧），VEX系列***用ROBOT C语言来编程，参照C语言逻辑。打个比方，***如乐高的编程语言相当于一个小孩学会唱26字母歌的程度，VEX的编程语言相当于能用英语朗诵一篇美文，这中间的差距和难度有多大，大家可以自己想象。

如果让孩子学乐高，即使学了10年，可能连扳手，连螺丝刀都没摸过，更别说其他复杂的机械，因此可以说乐高系列跟VEX系列根本就不是一个级别的两种体系，这就好比两三千的消费品笔记本电脑和一万多的商务笔记本电脑一样，表面看起来有点像，实际上是两种级别定位的。

国际机器人创客大赛证书含金量？

含金量非常高，

该大赛是由中国系统工程学会、ICMC国际儿童创客联盟，共同举办的全国范围内开展的校外机器人创新活动。 机器人竞赛是美国太空总署、亚洲机器人联盟下设项目，还得到其他一些美国机构的支持，所以比赛的含金量还是比较高的，因此参加比赛的人也越来越多。像机器人世锦赛这样的国际性赛事也有一定的名额限制，参赛门槛也越来越高，所以参加这样的比赛取得成绩的话对孩子无论是升学还是出国都是有一定的帮助的。

icmc国际机器人创客大赛含金量怎么样？

icmc国际机器人创客大赛含金量很高。ICMC是由中国系统工程学会指导，上海市系统工程学会、国际儿童创客联盟共同举办的全国范围内开展的校外机器人创新活动。 2015年创办至今，以国际创新前沿城市上海为基地，以独特的赛题设计和国际化的赛事管理迅速发展，已经成长为国内最具影响力少年儿童科技创展示交流平台。

到此，以上就是小编对于儿童机器人创客教育机构的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童机器人创客教育机构的3点解答对大家有用。