审美造型教程儿童心理学-审美造型教程儿童心理学pdf

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于审美造型教程儿童心理学的问题，于是小编就整理了3个相关介绍审美造型教程儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. 审美现象发生的原因和机理？
2. 艺术欣赏的心理过程是怎样的？
3. 中国英国法国的审美心理定势有什么特点？

审美现象发生的原因和机理？

审美生理机制是审美中各种实践活动、心理活动赖以产生、发展的生理构造，功能及其相互联系。

由感受器、传导神经、大脑皮层、效应器组成，审美对象的形象信息***人的眼、耳、鼻、舌、身等感受器，通过由神经元组成的传入神经传导到大脑皮层相应部位；经大脑的分析、综合后又反馈到感受器，用以调节、控制感受器，使之更好地接受***；然后由传导神经再将***回复到大脑皮层，由大脑对新、旧信息再次进行比较、识别、综合、加工、贮存，转换，并通过传出神经传导到手足、眼、耳、鼻、舌、身等效应器；效应器又将信息反馈、回授到大脑，经过大脑进一步综合、加工后。再输送到效应器。

其间经过多次循环往复，从而对***物形成审美反应。

艺术欣赏的心理过程是怎样的？

艺术欣赏的心理过程是感受、想象、体验、理解、再创造。

感受：艺术鉴赏心理是以感知为基础的，具体的鉴赏活动也是从感觉艺术品的具体形象开始的。感觉是指客观事物直接作用于人的感觉器官，在人脑中所产生的对事物个别属性的反映。在艺术鉴赏中，感觉是对作品外部形式因素的感受，它最直接地反映出作品的美或丑。

想象：在艺术鉴赏中，欣赏者不是被动地接受艺术形象所直接提供的信息，而是积极地调动自己的艺术想象和联想能力，对艺术形象进行补充、丰富和再创造。

体验：艺术鉴赏中的体验，是欣赏者对艺术作品所表达的情感、所反映的生活的感受和体验。

理解：在艺术鉴赏中，欣赏者不是停留在对艺术作品的直观感受和审美享受上，而是运用自己的知识、经验和审美修养去认识和评价作品所包含的思想、情感、道德观念等深层次的内容。

再创造：艺术鉴赏的最后阶段是再创造，是欣赏者与艺术作品进行情感交流和审美再创造的过程。

中国英国法国的审美心理定势有什么特点？

中国是审丑文化！历史上女人裹小脚，就是认为扭着***走，很好看！男人为了控制女人，提倡裹小脚，女人为了不上地劳作，默认这种伤害！结果造成女人走不了远路，只好终身依附男人成为大玩偶！可怜中国古代妇女，受尽了数千年的压迫！这种全民残害妇女的结果是：全国人口、体质越来越差！精神面貌猥琐萎靡不振！到了清代简直到了“登峰造极”的地步！男人也留起了辫子，祖辈传下来的不好东西，全部继承！……英国是老牌帝国，文化是绅士文化，就是靠别人伺候，自己过上体面生活！赏小费是必不可少的，这也弥补上下阶层的关系，不致使仆人造反！因此英国人为保持体面生活，全世界敛财，搞金融服务、钱生钱！这就是我们看到英国人时，总感觉到不管男女都很优雅，穿着体面，皮鞋一尘不染，男人戴礼帽白手套拄文明棍，就是不愿干体力活！女人连体棚篷裙，雨伞，花边袖口草帽必备！佣人装束相对简单一些，提篮拉箱跟后面走。……法国人浪漫，自由散慢！瞎闹腾，法国大革命对世界影响很大！革命也是最坚决的，国王皇后都被砍头了！这那个国家能做到？法国人崇尚美食文化，法国葡萄酒白兰地很有名！法国人种复杂，不如德国英国人纯净，品种特征不明显。……

谢谢先生邀请！先生问：中国英国法国的审美心理定势有什么特点？首先要说明是定式，不是定势。

中国男人君子审美定式：志向高洁、品行俱佳 、言行谦逊、温和有礼、光明磊落、 堂堂正正 、力挽狂澜 、高风亮节 、 光明磊落 、文质彬彬、 潇洒倜傥、 玉树临风、 谦谦君子、 风度翩翩、温文尔雅。《礼记》有述：君子素其位，而行不愿乎其外。素富贵，行乎富贵；素贫贱，行乎贫贱；素夷狄，行乎夷狄；素患难，行乎患难。君子无入而不自得焉。

中国女人淑女审美定式：天生丽质、慧质兰心、秀外慧中、暗香盈袖、闭月羞花、沉鱼落雁、倾国倾城、温婉娴淑、千娇百媚、仪态万千、花容月貌、清艳脱俗、仪态万端、聘婷秀雅、娥娜翩跹、如花似月、美若天仙、清秀高雅、神仙玉骨、窈窕淑女、 气质高雅 、小鸟宜人、善解人意、亭亭玉立、贤良淑德、小家碧玉、完美无暇、 娇羞可爱 、婀娜多姿。

英国审美定式：绅士风度。

法国审美定式：浪漫绅士风度。

英文的 gentleman是指英国绅士，他们通常会手拿文明棍，头戴大礼帽，身着笔挺的西装，足蹬亮皮鞋，在中世纪英国，绅士阶级是一个社会阶层，社会地位仅次于贵族，此阶层的男性成人当时称为绅士，绅士源于17世纪中叶的西欧，由充满侠气与英雄气概的骑士发展而来，后在英国盛行并发展到极致，绅士风度即是英国民族文化的外化，又是英国社会各阶层在看齐上流社会的过程中，以贵族精神为基础，掺杂了各阶层某些价值观念融合而成的一种全新的社会文化。

老英和法国为啥只有一种风度知道不？原因是西方世界文化历史并不悠久，确也被自己玩儿成了糟糠，自甘堕落的更加严重。谢谢！祝健康平安！

到此，以上就是小编对于审美造型教程儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于审美造型教程儿童心理学的3点解答对大家有用。