幼儿园老师的声音教育研究-幼儿园老师的声音教育研究内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园老师的声音教育研究的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿园老师的声音教育研究的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园“好听的声音”教案怎么写？
2. 你如何看待幼儿教师吼孩子？
3. 幼儿园喇叭声音扰民怎么处理？
4. 为什么幼儿园监控没有声音？

幼儿园“好听的声音”教案怎么写？

活动目标：

1、对声音感兴趣，了解物体震动会发出声音，不同的物体发出的声音是不同的。

2、懂得噪音的危害，喜欢好听的声音。 活动准备： 1、不同材料与质地的玩具、餐具、工具等多种物体。 2、录有各种不同声音的录音带。 活动过程： 1、感受不同的声音。 请小朋友用桌…… 设计意图： 随着幼儿身心的发展，大班幼儿对周围环境充满好奇，他们总是不停的看、听、摸、动，见到新奇的东西总会去探索，去了解感兴趣的事物，在听到各种各样的声音时，大家对声音的兴趣都十分浓厚，由此，一方面结合《纲要》中"强调激发幼儿对学习的兴趣，探索意识，以幼儿的实现生活为轴心开展活动"的指导，以孩子的兴趣出发，并根据大班幼儿年龄特点，设想通过《好听的声音》这一活动，让孩子们了解什么是好听的声音，对声音有进一步的认识，另一方面选材能进一步增强幼儿了解自然的事物，为幼儿的倾听打下基础。

你如何看待幼儿教师吼孩子？

每个班级30到40人，每个都是爸爸妈妈的宝贝，谁家孩子都想开开心心上学去，平平安安回家来，安全就成了重中之重，老师对孩子个体的关心就会变成对集体的掌控。规则就显得很重要，必须要有规则，不然孩子一乱就容易出危险，这时候，老师神经高度紧张，一有不安分的孩子出现，就会高声制止。

对孩子完全的掌控迫使老师神经紧张，如果孩子脱离掌控产生的巨大焦虑会让老师神经断掉，进而容易大声或拉拽孩子。

希望熊孩子消失，幼儿园都是天使，老师们个个也都是小仙女呀！

也要看老师对待什么孩子，要是真的皮的不知天高地厚的吼几句能震慑住在跟他讲道理教育也是可以理解的，但要是动不动就知道吼孩子的幼师那她的教育方法也是有问题的。因人而异吧，具体情况具体分析。

幼儿园喇叭声音扰民怎么处理？

应该***取措施解决幼儿园喇叭声扰民的问题。
1. 幼儿园喇叭声音会影响附近居民的生活，导致干扰和不适感；2. 对于耳鸣等听觉保健问题的人来说，声音扰民对他们的健康影响更大。
1. 幼儿园可以通过安装降噪设备来降低音量；2. 合理安排幼儿园的教学计划和时间表，避免在尖锐噪声不受限制的时间段使用喇叭；3. 幼儿园可以与遭受影响的居民沟通，理解他们的要求，寻求合适的解决办法。

应该***取措施降低幼儿园喇叭声音对周围居民造成的扰民情况。
1. 作为幼儿园，为了更好的教育孩子，在某些情况下需要使用喇叭，如放学、晨间祷告等，但是如果喇叭声音大，容易扰民。
2. 为了处理这个情况，可以选择降低喇叭音量、调整喇叭角度，让喇叭声音不直接指向邻居家，或者在周末和节***日时不使用喇叭等，减轻喇叭扰民的情况。
这样可以更好地照顾邻居生活的需求，同时也不会影响幼儿园教育孩子的工作。

当事人可直接与幼儿园管理方进行沟通。沟通无效可以向当地教育主管部门,民警,社区居委会,环保等部门投诉。若多部门还是没有解决问题,当事人可以向人民******。 

为什么幼儿园监控没有声音？

作为家长，很想看到孩子在幼儿园的一举一动，如果你发现幼儿园的监控只出现了画面却没有声音。

首先，你可以重启一下手机装置，看是否因为连接的问题出现声音播放故障。

其次，你也可以打电话询问园长，是否打开了监控的声音功能，这样你就可以听到声音了。

到此，以上就是小编对于幼儿园老师的声音教育研究的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园老师的声音教育研究的4点解答对大家有用。