大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园教育评价的类型教案的问题,于是小编就整理了6个相关介绍幼儿园教育评价的类型教案的解答,让我们一起看看吧。
教案本身就是教师的教学设计,教案的作用是指导教学,对一份教案的评价一般要从以下几方面考虑:
1、教案设计要有实用性。分析教学对象,分析教学内容,看教案是否适用是基本要求。
2、教案设计要有全面性。一份完整的教案不仅是教学知识的堆砌,而且要有教法设计,学法指导,时间安排,甚至需要有对教学中可能出现的问题的预设及解决办法。
3、教案设计要有创新性。创新的前提是要围绕教学目标的达成而创新,创新的目的是为了更高效的教学,是为了让学习者更愉快的学习。
4、教案设计要艺术性和独特性。好多教育者设计教案,往往以网络下载的教案、或参考书的设计为原型,教案就是他人智慧的移植,缺乏教育者的独特智慧,更不会有艺术性。
评课语言用语优缺点及建议大班评课语言用语优点就是非常礼貌的回答了学生的问题,并得到了有效的解决,是孩子学到了知识,在礼貌的环境中,上完了整堂的课程,缺点就是课堂氛围非常的死气沉沉,应该活跃起来,让孩子在快乐的环境中学到了知识,
教学设计的优缺点评价可以从这几个方面切入:1看学习目标的确定是否合理,德育与情感目标的渗透作用有无体现。
2是教学重点的把握是否准确。
3是教学难点的分析是否准确,突破难点的方法是否得当。
4是教学方法的确定是否合适。
5是教学过程的设计是否详尽。
优点:教案详实,栏目齐全,设计思路新颖,教学手段丰富,充分利用现有教学***,能够深入挖掘教材,注重以人为本的教学理念,充分提现学生的主体地位,重点突出,难点分散,板书设计新颖,概括性强。
教案优点:教学目标明确,教学重点突出,教学难点有突破方向。根据班上学情备课,备教材,备学生,备教法。
课堂导入新颖、自然,课堂结构紧凑,精讲多练,课堂设问环环相扣,引人入胜。教学方法多样化,课堂总结水到渠成。
建议:课后应补写教学后记,对课堂的得与失及时总记,认真反思,不断进步。
3.喜欢用黄梅戏的花腔调式进行演唱。
4.尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。
5.熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。
选择公道的教学内容是备好课的条件,教学内容的选择要依据知识的特点、教材的编写意图、完成教学任务所需的时间和学生的实际情况等因素来决定。如何公道地选择一课时的教学内容呢?首先是根据教材的编排来选择。通常我们把一个练习的知识划分成几个小段落,每个小段落为一课时的教学内容,现行数学教材就是这样编排的,教师在备课时只要看一看教材的新授内容以及对应的习题编写,就可以确定一课时的教学内容了。其次是根据知识的难易程度来选择。一般来说,比较简单的、学生易于接受理解的知识,内容可多选一些;对于学生难以理解、难以把握的知识,由于在教学中要花费比较多的时间,所以内容要适当少选一些。选择一课时的教学内容时要具体情况具体对待,以一节课能顺利完成教学任务、所授知识有利于学生理解和把握为准。
到此,以上就是小编对于幼儿园教育评价的类型教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园教育评价的类型教案的6点解答对大家有用。
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