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1、昨天幼儿园老师布置了一个作业,让小朋友画出自己最喜欢的动画人物,结果老师公布班上小朋友最喜欢排名前三分别是小猪佩奇、奥特曼、圣诞老人。也不知道是从什么时候开始,洋文化的入侵已经根深蒂固到娃娃辈。
2、皮影是对皮影戏和皮影人物以及道具景物的统称。 在环境创设的过程中,教师要注意引导幼儿成为环境设计的设计者和参与者。 常见的幼儿园环境创设表现形式和手段主要有绘画、手工。 户外环境是指幼儿园建设以外的空间,包括绿化、幼儿活动场地、幼儿园外墙饰。
3、在日常生活中与幼儿随时玩“请你猜猜我是谁”的游戏,幼儿可以变另一种声音让其他小朋友猜。幼儿园教案:猜猜我是谁2 设计意图 皮影戏是我国古老的民间戏剧,通过光与影生动地表现出各种人物动画形象,深受男女老幼欢迎。小朋友喜欢小动物,喜欢模仿小动物的各种动作。
4、在非遗(非物质文化遗产)幼儿园STEAM项目中,结合非遗文化与STEAM教育理念,可以设计出许多有趣且富有教育意义的活动。以下是一些可能的项目创意: 非遗与科学(Science)传统工艺中的科学原理:例如,通过制作风筝(如潍坊风筝)了解空气动力学,或通过制作皮影戏了解光影原理。
5、体育类:幼儿通过操作玩具,可以促进动作的发展,提高身体协调性,增强体质,达到健康发展。角色类:幼儿通过使用玩具可以扮演各种角色,创造性地反映现实生活中的不同活动。科学类:幼儿在科学探索中所使用的玩具,在幼儿科学活动中具有不可忽视的作用。
6、就算有一点点时间,充斥在他们生活中的玩具便是芭比娃娃、变形金刚、遥控汽车……在幼儿园的日常活动中很少能看见专门的民间工艺活动,幼儿教材中也很难寻觅民间工艺的踪影。孩子们玩着高档的电动玩具,很少能接触到最原生态的草编,泥塑;看着进口动画片却很少听说过皮影戏。
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