怎么修儿童心理学课本-怎么修儿童心理学课本内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于怎么修儿童心理学课本的问题，于是小编就整理了6个相关介绍怎么修儿童心理学课本的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童的心理一书作者？
2. 想看看幼儿心理方面的书，有什么推荐的吗？
3. 有哪些儿童心理学和教育心理学的书值得推荐？
4. 心理学考研教材和教辅如何使用？
5. 心理学大一的课程和教材一般都是哪些？
6. 您对一个九岁孩子爱看心理学书籍有何看法？

儿童的心理一书作者？

科学儿童心理学诞生于19世纪后半期。德国生理学家和实验心理学家普莱尔(W.T.Preyer)是儿童心理学的创始人。

他对自己的孩子从出生到3岁每天进行系统观察，有时也进行一些实验性的观察，后把这些观察记录整理成一部有名的著作《儿童心理》，于1882年出版。这本书被公认是第一部科学的、系统的儿童心理学著作，包括三部分：儿童感知的发展，儿童意志(或动作)的发展，儿童理智(或言语)的发展。

在《儿童心理》一书中，普莱尔肯定了儿童心理研究的可能性，并系统地研究了儿童的心理发展;他比较正确地阐述了遗传、环境与教育在儿童心理发展上的作用，并旗帜鲜明地反对当时盛行的“白板说”;他运用系统观察和传记的方法，开展了比较研究，对比了儿童与动物的异同点，对比了儿童智力与成人特别是有缺陷的成人智力的异同点，为比较心理学乃至发展心理学作出了不可磨灭的贡献。

《儿童心理学》是瑞士心理学家皮亚杰与英海尔德合著的一本儿童教育心理学著作，首次出版于1966年。

该书从儿童心理学角度进行发生认识论研究。全书共6章，分别讨论感知运动的水平知觉的发展、信号性或象征性功能。思维的“具体”运动和人与人间的关系，前青年期和命题运动，以及作为结论的心理发展因素。除简要说明儿童心理发展过程外，还论述了心理发展的因素与结构的发展。该书对研究人类思维发生、发展，对研究艺术心理学、尤其是对研究儿童艺术的产生和发展，具有重要意义。

想看看幼儿心理方面的书，有什么推荐的吗？

有关儿童心理的研究和发现堪称引人入胜，只要静得下心、读的进去，一定会有获益，不仅可以更好地理解孩子，还能帮助我们认识长大的自己，明白不同的人为什么会不一样……

儿童心理方面的书籍很多，坦率地说科普性质的书少有水准很高的，虽然貌似比较容易读，但是常常令人一知半解甚或以偏概全。所以我很是推荐读一读经典的教科书，相比较而言引进版的会更成熟一些，而且大多都是专家翻译，绝对可以信赖。

先读一本《儿童发展心理学》是比较好的选择，会令你了解儿童心理的整体概貌，之后如果发现自己有专门的兴趣则可以进一步再去读更细的分类著作，比如认知心理学等等。 《发展心理学》有不同的版本，我本人至少读过七个不同的版本，经验是选择再版次数多的，久经考验的著作不仅经得起推敲而且与时俱进，对吧？

请原谅没有推荐具体的哪一本，这样没有广告嫌疑哈，但请不必担心因为各个版本的内容有相当的重叠，初学者可以通过试读找一本适合自己口味和风格的。

（图片源自本人藏书）

推荐几本经典的幼儿心理学书籍

1、《儿童教育心理学》

本书主要围绕如何帮助儿童形成个正确、健康的人格这一核心问题来展开。他强调要用正确的方法培养儿童独立、自信、勇敢的品质,以及与他人合作的意识和能力。总的来说,培养孩子健全的人格,才是儿童教育的首要任务。

儿童在成长的过程中不可避免地会出现各种问题,比如,孩子害羞、孤僻、口吃、尿床、打架、说谎,甚至不爱学习等。关于这些间题的心理诱因以及解决方案,阿德勒的这本书中也有详细的介绍和分析。

特点:作者是个体心理学的创始人，本书以个体心理学为依据。

2、《***幼儿心理世界》

这本书从幼儿怎样认识世界、怎样感受世界、怎样应对世界这三个方面，精选了36个具有代表性的问题，通过小实例很直观的从案例中了解幼儿的心理，案例之后还有专家对[_a***_]和家长的指导意见。

孩子的心理发展基本上由三个部分组成:智力发展、情绪和情感发展、社会性发展。所谓智力,就是孩子认识世界的能力;情绪和情感,就是孩子是如何感受这个世界的;所谓社会性,就是孩子是如何应对这个世界的。这也正是本书的

结构。

特点:故事+解读+建议 通俗易懂

谢谢邀请，

1，儿童心理学：0~8岁儿童的成长（原书第6版） (科罗拉多大学幼教专家唐娜.威特默领衔著作; 给父母和早期教育研究者的最好建议)

2，《婴儿的心理世界》

3，***幼儿心理世界：给幼儿教师和家长的心理学建议（一本可读性和实用性俱佳的幼儿心理学著作）

4，实验儿童心理学：揭开儿童心理与行为之谜

幼儿心理方面的书，推荐一下我最近看过的几本。

母婴关系决定孩子的一切关系。在没有接触本书之前，一些专家的“延迟满足法”、“哭声免疫法”、“定时定点喂养法”等觉得是培养孩子的行为习惯，看了这本书，明白了这样的行为主义心理学教育方***造成一些严重后果，会让孩子的心理严重受损，为以后的心理问题埋下隐患。

当孩子的情感到较充分的满足后，心智自然向前发展，不仅仅关注自己，也开始关注别人。爱向内灌注满了，自然回流向外界。

本书让父母放下评判，全然看见孩子，爱孩子。以孩子的感受为中心，给予积极的回应与关注。爱的流动如此之美，孩子必将获取丰盛的人生!

孩子的成长是分阶段循序渐进的，每个阶段都有其不同的需求和特点，这套书详细解释了

各年龄段孩子的成长规律、行为特征和心理需求，让父母们有章可寻。

1岁的孩子成长很快，却无法沟通，我们要如何应对？2岁时到了“可怕的2岁”，凡事和你对着干，要怎么度过这个时期？3岁时有点叛逆，该严格管教吗？4岁喜欢一切新鲜事物，好多能力得到很***展；5岁的自制能力有了很大提升；6岁是孩子与父母分离的起点；7岁喜欢拥有自己的空间；8岁愿意接受挑战；9岁独立意识更强；10-12岁想要承认的自由；13-14岁精神压力大，渴望独立。

从1岁到14岁，这套书教会我们爱孩子就要先了解孩子。

我是从事心理学及心理健康教育工作的心理老师左叔，我来回答你的问题。

我不知道你想看的幼儿心理方面的书，是一般了解，还是想看比较专业的幼儿心理学或儿童心理学方面的书。因此，我从两个方面给你推荐基本幼儿心理方面的书。

第一，是比较大众的幼儿心理方面的书；一是由机械工业出版社出版，美国人写的《你一生的故事：走近发展心理学》，这是一本比较全面介绍人一生心理发展的简明生动的发展心理学入门读物，其中有专门写幼儿身体和认知、幼儿社会和情绪发展的两章，可以作为你了解幼儿心理发展的基础读物；二是由中国轻工业出版社出版的“万千亲子”丛书中的，英国人写的《3----5岁幼儿，为什么问个不停？》、《6----9岁孩子为何喜欢装大人》两本书，这是英国知名儿童研究机构塔维斯托克中心精心为父母提供的关于幼儿生理和心理发育发展知识的大众读物，非常适合父母阅读。

第二，是比较专业的幼儿心理方面的书籍；一是有暨南大学出版社出版、郑雪编著的《幼儿心理健康教育》，比较全面介绍了幼儿心理发展的规律与特点、幼儿心理发展的影响因素、幼儿心理行为问题矫治、幼儿心理健康教育方法等幼儿心理健康教育的理论知识和方法；二是由上海出版社出版、英国知名儿童研究和培训机构塔维斯托克中心编著的《幼儿观察：婴儿观察理论与方法的发展》，此书可以说是研究幼儿心理发展，幼儿心理发展规律与特点、理解幼儿心理世界、认识幼儿行为的经典之作；本书的特点是通过大量案例来解答幼儿的心理活动。

有哪些儿童心理学和教育心理学的书值得推荐？

儿童心理学书籍推荐：

1、《儿童心理学》唐娜.威特默，

2、《儿童发展心理学》丹尼斯.博伊得

3、《儿童精神分析》梅兰妮•克莱茵

教育心理学推荐：

1、 陈家麟:《学校心理教育》，教育科学出版社，1995年版。

2、 陈琦、刘儒德，《当代教育心理学》，北京师范大学出版社，1998年4月。

3、 陈之主编。《认知心理学》，广东高等教育出版社，2006年12月。

4、丁家永编著:《现代教育心理学》，广东高等教育出版社，2004。

5、戴忠恒:《心理与教育测量》，华东师范大学出版社，1987年版。

心理学考研教材和教辅如何使用？

心理学考研分为学硕和专硕。

学硕考政治，英语一个312心理学基础总结，这三科都是全国统考，所以先开始复习，学校可以晚点根据复习的情况选择。

专硕（应用心理硕士）也考三门，分别是政治，英语二和347心理学综合，但是，347这门课数学自命题，需要根据学校规定的参考书去学习。

你需要的教材和辅导资料其实目前都是各大辅导机构自己编的，你可以选择一个机构他们的图书和课程都是比较完整的，另外就是做一些模拟题，真题。

最后，作为心理学，还有一个专业可以考，属于教育学，心理健康教育专业，就业也可以，每个学校都会配备心理咨询老师，这个专业把教育学和心理学结合，直接面向学校就业。

心理学大一的课程和教材一般都是哪些？

一般大一阶段主要上一些公共课（政治、英语、计算机、大学语文等等），心理学主要会上一些基础类的课程，如普通心理学、社会心理学、发展心理学、心理统计与测量等等。

您对一个九岁孩子爱看心理学书籍有何看法？

很好啊，我13，我心理学的书买了一堆，九岁能看这些书是很好的事，说明他与别的孩子不同，要知道，九岁的孩子是该看漫画的年龄，能看这种书，你应该非常高兴，因为心理学能为他以后的生活工作提供很大的帮助，而且，时代在进步，以前中学的课程很多我们小学就学了，再用旧观念，很可能就跟不走了，但你也不能强制他看，要看他喜不喜欢，就像我，我喜欢飞机，所以我买了几本《空气与气体动力学基础》，《飞行原理》，虽然有些看不懂，但一边查资料，一边看，也是种乐趣，所以也不能制止他，还要帮助他，做自己爱的事，即使枯燥，也星很开心的，所以，你就偷着乐吧。

在我看来孩子愿意读书是好的事情，九岁的孩子看心理学的书籍可以看，但是呢，还是建议看一些符合他年龄阶段的书，因为心理学的书籍很大部分都是理论基础上加上实际生活的结合，要达到一些年龄阶段接触社会上的人和人生经历后才能看得懂一些。

比如心理现象是脑的机能、心理现象是客观现实的反应，包括认知、意志、知觉、注意、记忆、思维、言语、情绪和情感等等他也许看不懂。

家长对心理学没有了解的孩子不懂问到你们时也许也答不上来，孩子看也只能看书上的文字意思，不能对自身和社会的结合情况有所了解，学习心理学是个缓慢和成长的过程，所以九岁看心理学的书籍当成培养他读书看报的习惯。

个人认为挺好，有位名人说过，从你开始学习心理学的时候，就是幸福生活的开始。

心理学可以使我们更好的了解自己。

9岁的孩子，已经可以做到基本的明辨是非了，而且开卷有益，先不要限制其阅读的内容，兴趣才是最好的老师。

到此，以上就是小编对于怎么修儿童心理学课本的问题就介绍到这了，希望介绍关于怎么修儿童心理学课本的6点解答对大家有用。