儿童早期家庭教育-儿童早期家庭教育问题研究

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童早期家庭教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童早期家庭教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 作为幼师如何看待家庭早期教育？
2. 古代家庭教育的特点利弊？

作为幼师如何看待家庭早期教育？

孩子来到这个世界，首先接触到的，就是父母家庭，在家长的照顾下慢慢成长，有父母引导着丫丫学语，蹒跚学步，开始了人生的教育，所以家庭是孩子出生后接受教育的第一个场所，家长是孩子的第一任老师，所以家庭教育也是至关重要的。

幼儿园时期的家庭教育，基本质上来说，是帮助孩子完全融入到整个家庭生活当中，还包括在幼儿成长过程中，应该学习的文明习惯，自然知识，开发孩子的聪明和智慧，这些都是离不开家庭教育的

家庭早期教育非常重要。父母是孩子的第一任老师，所以父母的一言一行都在无形中影响着孩子。无论是语言还是行动上，孩子的模仿能力都非常强。所以父母一定要给孩子树立正确的人生观。从语言到行动上，父母一定要传达正能量的东西，在工作或者生活中，负面情绪尽量不在孩子面前表现出来，给孩子一个美好快乐的人生起点！

我觉得早期教育不是必需的。

一，孩子的年龄过小。早期教育的孩子不满三周岁，很多只有十几个月甚至很小，这个年龄的孩子更多的是需要父母和家庭的关怀，还有就是一天的饮食起居等的关注。有些家庭在孩子未上幼儿园的时候请了保姆，个人觉得请保姆比送去早期教育更适合这个年龄段的孩子。

二、早期教育的费用昂贵。很多早教机构的费用是按月来计算的，动辄三四千，如果是一般工薪阶级这个费用是难以承受的。除了一般的收费之外，教育机构的老师可能还会游说家长参加各种兴趣班，比如感统，运动，语言开发等等。这些都是建立在非常雄厚的经济基础上。很多家长对早教趋之若鹜，都是被消费主义害了，觉得自己的孩子不能输在起跑线上，想用金钱堆砌孩子的未来。其实这样的父母缺乏对孩子的关心，只想着把孩子交给别人看管，对孩子的心理也有一定的影响。

三、孩子太小吸收能力有限。早期教育会教孩子除了玩之外很多诸如英语，拼音，算术等课程。虽然这些课程在孩子将来的学习中一定会遇到，但是早教的孩子太小，往往没有很好的专注力和理解力，这时如果让孩子学习这些东西，只会给孩子增加负担，更有甚者，会产生一定的厌学心理，非常不利于孩子的成长。孩子从幼儿园到大学，需要读将近二十年的书，可以说学习的时间是非常久的，不缺乏早期教育这一小段时间。

总而言之，孩子的教育不是一蹴而就的，父母不要过于担忧孩子的成长和学习，不要让孩子从婴幼儿时期就承担过重的学习和教育。我们对待早期教育更应该量力而行，不要人云亦云。孩子在小的时候更应该注意习惯的养成和父母的疼爱。

古代家庭教育的特点利弊？

古代家庭教育有以下几个特点：

1. 家训家规：古代家庭教育非常注重家训家规的传承，这些家训家规是家庭教育的重要内容。它们通常是家族长辈根据自己的人生经验和智慧总结出来的，对家庭成员的行为、道德、修养等方面都有明确的规定和要求。

2. 言传身教：古代家庭教育注重言传身教，父母或其他长辈通过自己的言行来教育子女或晚辈。他们通常以身作则，用自己的行为来引导和影响下一代。

3. 读书明理：古代家庭教育非常注重读书明理，认为读书是提高个人修养和素质的重要途径。因此，古代家庭通常会鼓励子女或晚辈读书，并传授他们做人的道理和处世的方法。

4. 严格要求：古代家庭教育通常对子女或晚辈的要求非常严格，尤其是在道德和行为方面。父母或其他长辈会制定一些严格的家规家法，要求子女或晚辈遵守，违反者会受到相应的惩罚。

到此，以上就是小编对于儿童早期家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童早期家庭教育的2点解答对大家有用。