有关留守儿童家庭教育的书,关于留守儿童教育的书籍

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本文目录一览：

• 1、留守儿童的家庭教育_农村留守儿童家庭教育缺失的新思考
• 2、留守儿童心理健康教育家庭教育研究内容
• 3、留守儿童帮扶计划书【四篇】

留守儿童的家庭教育_农村留守儿童家庭教育缺失的新思考

笔者从单亲培养，隔代抚养和寄宿学校这三方面从对留守儿童监护方式上挖掘农村留守儿童家庭教育缺失表现。

留守儿童的心理健康和学习能力是目前教育工作中亟待解决的问题。

但是，农村留守儿童从小就面临着与父母分离的情况，农村留守儿童的社会化过程不能接收到父母过多的言传身教式的社会化信息，这严重影响了他们的社会化进程，外在表现为农村留守儿童的社交能力较差。

留守儿童心理健康教育家庭教育研究内容

首先，家庭压力是留守儿童子女出现心理障碍的主要原因，长期的留守生活中，亲情的缺失使孩子变得孤僻、甚至觉得自己被父母遗弃的感觉，他们缺乏夸奖、爱、温暖和兴趣。没有良好的伙伴关系，严重影响与他人的交往。

本文从农村留守儿童这一特殊群体为切入点，简要分析了农村留守儿童的心理健康问题表现及其消极影响，进而探讨了农村留守儿童心理问题的缓解之道。

当然家庭教育绝不仅仅是一般认为的家庭课后辅导，真正意义上的家庭教育应当是对孩子生活与做人常识的教育，同时，其父母的言行对孩子是一种潜移默化的教育。

家庭原因 由于父母长期外出打工造成儿童心理发生很大变化。留守儿童无法同父母进行交流和思想交换，得不到父母的安慰和鼓励，形成无助、自卑、怨恨、暴躁等情绪。家庭教育作为儿童最早的启蒙教育，影响一个人的一生。

笔者认为，学校应作为促进农村留守儿童身心全面健康发展的主阵地，农村地区小学应积极学习先进教育理念，***取多种综合有效的教育方法加强小学生心理健康教育。

留守儿童帮扶***书【四篇】

为全面掌握留守儿童的基本情况，村委需建立我村留守儿童档案，档案详细记录留守儿童的家庭住址、父母亲外出务工地、家长联系方式等。

学校留守儿童帮扶*** 建立留守儿童的牵手扶助体系，确保对留守儿童的关心教育工作落实到位。

关爱留守儿童，在学校班级实行结对帮扶活动。 主要措施 一健全机制，发挥班级主阵地的作用 制订具体工作计划，实施留守儿童教育工作***，加强领导，总结经验，树立典型，推动留守儿童教育管理工作制度化、规范化和经常化。

【篇一】关爱留守儿童活动策划书 xx中心小学是一所农村学校，随着农民外出务工的增多，“留守儿童”这一特殊群体随之越来越多。

下面是我们帮大家我的《开展关爱留守儿童活动方案策划书》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。 开展关爱留守儿童活动方案策划书【篇1】 3 根据团市委《关于在全市开展“传递青春正能量。

***到底怎么拟定才合适呢？以下是我整理的小学留守儿童工作***4篇，欢迎大家分享。 小学留守儿童工作*** 篇1 指导思想 为了更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境。

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