学前儿童家庭教育与指导试卷,学前儿童家庭教育与活动指导

今天给各位分享学前儿童家庭教育与指导试卷的知识，其中也会对学前儿童家庭教育与活动指导进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、欲求学前教育试题答案
• 2、幼儿保教知识与能力测试题及答案(4)
• 3、2018秋《儿童家庭教育指导》形考作业参考答案1
• 4、保教知识与能力试卷(2)
• 5、2017年幼师幼儿教育学模拟试题及答案
• 6、《幼儿教育学》模拟试题及答案

欲求学前教育试题答案

“教育即成长”；“教育即生活”； “教育即经验的不断改造”。 肌肉练习；日常生活训练也是蒙台梭利学校的一个显著特点；初步的知识教育；文化历史教育。

姓学前教育知识能力与水平综合性检测试题 选择题：（共10小题，每小题1分 共10分） 《指南》于（ ）由教育部正式颁布的。

良好的幼儿园心理环境标准很多，列举四条：（1）教师能满足学前儿童的各种合理需要；（2）教师能体谅和容忍学前儿童的所作所为；（3）教师能民主、平等地对待学前儿童；（4）教师能为学前儿童提供发挥其创造力的机会。

-10：DAADB 11-15：DCCDD 说说我和下面那位不一样的吧。第一题，早在柏拉图的时期就提倡共养共育。第七题，最重要的方式明显是游戏，游戏与游玩是不同的。关于第八题，有点良知的人都会选A，哈。

让幼儿学会做人的教育远较知识和智能教育重要。完善的人格对一个人的智慧和能力的发展及事业的成功具有促进作用。

上述四个层次的目标由抽象到具体构成了幼儿园教育总目标，通过上述层次的转化，使宏观的教育目标真正成为可操作的活动目标，从而促进幼儿个体的发展，最终实现教育目的。 2【参考答案】 教育在儿童身心发展中具有独特的作用。

幼儿保教知识与能力测试题及答案(4)

1、幼师靠教师资格证的保教知识与能力是指幼师在保教工作中所需具备的知识和能力。包括儿童发展心理学、幼儿教育学、保育与健康、幼儿园教育管理等学科知识的掌握，以及幼儿教育方法、教学设计、课堂管理等保教能力的培养。

2、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 【答案】D。泛灵论。解析：本题考查皮亚杰认知发展阶段理论的相关知识。

3、【 #教师资格证# 导语】2019上半年教师资格证幼儿保教知识与能力考试已结束， 无 教师资格频道特别整理了考生回顾的2019上半年教师资格证真题及答案之幼儿保教知识与能力，以下内容仅供参考。 答案：A。保教幼儿和服务家长 答案：C。

2018秋《儿童家庭教育指导》形考作业参考答案1

1、平时作业一【简答题】简要说明儿童家庭教育的特点。

2、家庭教育对儿童个体成长发育的作用 儿童的早期家庭教育在人的一生成长发展过程中起着奠基的作用。人在七岁前，习惯、语言、技能、思想、态度、情绪都打下了基础，基础打得不好，健全人格就难以建立。

3、结合实例论述“最近发展区”理论在学前儿童教育中的作用和意义。①解释“最近发展区”这一概念。②以发展的眼光来看待儿童，将儿童看成一个动态发展的个体，承认每个儿童都有发展的可能性。

4、查看答案解析 【正确答案】 学前儿童家庭教育指导的原则：（1）分类指导原则；（2）家长主体性原则；（3）双向互动原则；（4）因地制宜原则。【答案解析】 参考教材P154-155。

5、【正确答案】 幼儿园教师 【答案解析】 家庭教育指导者指直接对学前儿童家长和学前儿童进行家庭教育指导的幼儿园教师、社区工作者、工会女工干部、志愿者和其他人员。参见教材P1。

6、国家开放大学[_a***_]指南形考作业参考答案作业一单项选择（每题5分，共计10分）请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。

保教知识与能力试卷(2)

1、为什么要让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验的方式进行学习？请结合实例分别说明。材料分析题。（共2小题，每小题20分，共40分）1阅读下列案例材料，然后回答问题。

2、材料分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）阅读材料，并回答问题。1材料 豆豆是红太阳幼儿园大班的一名幼儿，老师和小朋友都非常喜欢他。

3、【答案】C。解析：注意的分配是指在同一时间内注意指向两种或者几种不同的对象与活动。【答案】B。

4、参考要点：目标体现出情感、态度、知识、经验和能力素质即可。 参考答案 单项选择题 C【解析】学前教育不属于义务教育。 B【解析】略。 B【解析】幼儿的想象以无意想象为主，有意想象和创造想象开始发展。

5、下半年教师资格幼儿《保教知识与能力》试题 单选题 菲儿把一颗小石头放进小鱼缸里，小石头很快就沉到了缸底，菲儿说：“小石头不想游泳了，想休息了。”从这里可以看出，菲儿思维的特点是（ ）。

6、幼师靠教师资格证的保教知识与能力是指幼师在保教工作中所需具备的知识和能力。包括儿童发展心理学、幼儿教育学、保育与健康、幼儿园教育管理等学科知识的掌握，以及幼儿教育方法、教学设计、课堂管理等保教能力的培养。

2017年幼师幼儿教育学模拟试题及答案

1、不定项选择题（每题l分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分） 我国最早的学前教育实验中心即南京鼓楼幼稚园的创办人是（ ）。

2、幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自（ c）。 A.同龄人 B.社区人士 c.家长 D.教养员 填空题（共15题，每题1分，共15分） 幼儿园对幼儿实施保育和教育。幼儿园既有教育性质，也有***性质。

3、请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。 单项选择题 C【解析】洛克提出的“白板说”强调经验在个体发展中的作用。

4、D.前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段 判断题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）幼儿教育是指对0～6岁学龄前儿童实施的教育。错 我国的《幼儿园工作规程》是在1996年正式实施的。

《幼儿教育学》模拟试题及答案

1、幼儿在游戏中想象、探索、表现、创造的时候，也是幼儿自主性得到极大提高和体现的时候，是游戏功能正在实现的时候，所以教师应予以尊重、鼓励。 12。幼儿游戏是对幼儿生活的反映，其生活经验是幼儿游戏的基础和源泉。

2、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。 A.启蒙性 B.发展适宜性 C.活动性 D.综合性 1在幼儿教师的专业素质中，（）是首要的因素，它是幼儿教育的前提。

3、幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展是指（ ）原则。

4、D.前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段 判断题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）幼儿教育是指对0～6岁学龄前儿童实施的教育。错 我国的《幼儿园工作规程》是在1996年正式实施的。

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