学前儿童心理学自考试卷,学前儿童心理学自考重点

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本文目录一览：

• 1、全国2003年4月高等教育自学考试学前教育心理学试题2
• 2、2014年4月浙江省自学考试学前教育心理学试题
• 3、学前心理学判断分析题个体心理发展是没有什么规律可循的
• 4、大一学前教育心理学期末考试题及答案

全国2003年4月高等教育自学考试学前教育心理学试题2

学前儿童发展心理学 试题 名词解释题（每小题4分，共20分） 个体心理发展 知觉 自传体记忆 自我中心 社会性游戏 填空题（每空1分，共20分） 学前儿童心理学是研究---学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。

单项选择题 1．“看见”、“听到”、“想像”、“思考”是（ ）。

开展学前儿童体质评价工作应注意哪些问题？案例分析题（本大题共1小题，共10分）3王老师要在班上开展一个新的体育游戏，为帮助儿童掌握游戏，她反复详细地讲解了多遍。

2014年4月浙江省自学考试学前教育心理学试题

1、皮亚杰***取独创的___系统地研究了幼儿认知发展的主要方面，以一个生物学家特有的视角和思维方式提出智慧源于动作，其本质是适应。

2、教师资格证考试幼儿教育心理学试题及答案解析 单项选择题 1．“看见”、“听到”、“想像”、“思考”是（ ）。

3、学前儿童发展心理学 试题 名词解释题（每小题4分，共20分） 个体心理发展 知觉 自传体记忆 自我中心 社会***戏 填空题（每空1分，共20分） 学前儿童心理学是研究---学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。

4、【答案要点】（1）掌握有关学前儿童心理发展规律和特点的基本知识；（2）培养对学前儿童的情感和为学前教育事业献身的专业思想；（3）初步掌握研究学前儿童心理的方法；（4）促进辩证唯物主义世界观的形成和巩固。

5、浙江省2014年4月高等教育自学考试社会心理学（一）试题 课程代码：00266 本试卷分A、B卷，使用2007年版本教材的考生请做A卷，并将答题纸上卷别“A”涂黑；使用2013年版本教材的考生请做B卷，并将答题纸上卷别“B”涂黑。

6、全国2014年4月高等教育自学考试 学前特殊儿童教育试题 课程代码：00883 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

学前心理学判断分析题个体心理发展是没有什么规律可循的

这当然不是的。如果没有规律可循，那么发展心理学这门课本身就没有任何意义了。日内瓦学派、前苏联学派、新精神分析学派等等，都在以自己的研究方向来探讨心理发展的规律，也成为目前发展心理学的主要理论观点。

联系日常教育活动，说明儿童性格塑造的重要性可给2分：以下每条2分，没有举例的只给1分： （1）加强思想品德教育； （2）树立良好榜样； （3）个别指导因材施教； （4）重视家庭的因素和发挥家长作用。

第一个规律是：高速发展 个体发展的基本规律是先快后慢，学前儿童的发展，与其他年龄阶段儿童的发展相比，无论是生理还是心理都具有高速发展的特征。

从零乱到成体系。儿童的心理活动最初是零散杂乱的，心理活动之间缺乏有机联系。比如幼小儿童一会儿哭，一会儿笑，一会儿说东，一会儿说西，心理活动没有形成体系的表现。

大一学前教育心理学期末考试题及答案

1、老师评价说，张颖知识面广，是一个非常聪明的孩子，这些都是根据案例分析张颖的心理发展的突出年龄特点是什么；并提出正确的教育措施。

2、名词解释题（每小题4分，共20分） 1．个体心理发展 2．知觉 3．自传体记忆 4．自我中心 5．社会***戏 填空题（每空1分，共20分）1．学前儿童心理学是研究---学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。

3、陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。错 教育就是指学校教育和家庭教育。错 我国最早创办的第一所幼儿教育机构是1903年湖北武昌的湖北幼稚园。对 选择题某次教育活动需要达成的目标是指（ C）。

4、[_a***_]《学前儿童发展心理学》（专科）各章期末复习题及答案第一章绪论1．学前儿童心理学是研究（C）儿童心理发展规律的科学。

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