困境儿童家庭教育项目有哪些,困境儿童家庭教育项目有哪些内容

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本文目录一览：

• 1、特殊儿童家庭教育有智力超常的家庭教育盲童教育和什么?
• 2、幼儿园家庭教育指导的内容有哪些
• 3、儿童福利基金捐赠项目有哪些?
• 4、简述德国学前儿童家庭教育援助项目的特色。

特殊儿童家庭教育有智力超常的家庭教育盲童教育和什么?

1、为了满足特殊需要儿童学习的需要，而设计的教育，即称特殊教育。特殊教育又可分别成为盲童教育、聋童教育、智力落后儿童教育、超常儿童教育、言语障碍儿童教育、情绪和行为障碍儿童教育，多重残疾儿童教育等。

2、对不同种类特殊儿童的教育又可分别成为盲童教育、聋童教育、智力落后儿童教育、超常儿童教育、言语障碍儿童教育、情绪和行为障碍儿童教育，多重残疾儿童教育等。

3、特殊教育广义来讲就是独有特殊需要儿童的教育，包括超常儿童；狭义来讲，也就是我们常用的概念就是对残疾儿童的教育。比如聋童、盲童、智力落后儿童、情绪与行为障碍儿童、自闭症等儿童的教育。

4、教育制度的设计和教育计划的实施应该考虑到这些特性和需要的广泛差异。

5、家庭教育包括的内容有：品德教育、智力教育、体育培养、美育培养等等。

6、一类是包括智力超常儿童和有特殊才能的儿童。 一类是包括智力落后、盲、聋和情绪行为异常等等在内的残疾和障碍儿童。 不管是哪类特殊儿童，从宏观上、从学术角度说，他们的存在是客观的。

幼儿园家庭教育指导的内容有哪些

围绕该时期儿童发展与教养的重点进行指导。包括（1）理解幼儿好动、拆卸物品、探求外界的特点并鼓励幼儿亲身体验，动手实践。（2）对幼儿进行生活自理和家务劳动教育。（3）重视自身的表现和与子女互动的影响。

指进行吃苦耐劳，克勤克俭，节约人力、物力、财力等有关方面的教育。艰苦朴素是劳动人民的一种美德。在家庭中，其重点在于培养孩子吃苦耐劳的精神，养成孩子克勤克俭的习惯。

它的主要内容有：向家长介绍教育教学***和主题活动的进展情况、展示宝宝在园活动的风釆、分享家庭教育策略、介绍幼儿护理常识等。

就具体内容而言，我认为应该从以下几点做起。 一：端正教育子女的指导思想。这是教子有方的家长的共同特点。 他们不搞智育单一，更不搞“逼子成龙”，而是坚定地教育子女德、智、体、美、劳全面发展。

儿童***基金捐赠项目有哪些?

1、儿童公益项目有：捐款、爱护动物、给有需要的孩子一份礼物、举办公益活动、社区公益活动等。捐款：为某个人或者某个***捐款，是最常见的公益活动之一。捐款时，从自己的分享罐里取出钱，捐给正规的公益组织。

2、图书馆建设项目：捐赠绘本可以用于建设或扩建学校、社区图书馆等公共图书馆，为儿童提供更加丰富的阅读***。

3、春苗基金会：春苗基金会有早产儿救助项目，为早产儿提供医疗救助。北京春苗儿童救助基金会：该机构与中国社会***基金会联合设立了“童爱早产儿救助基金”。

4、其中，截至2019 年 8月底，“爱佑童心”项目累计救助孤贫先心病患儿超58，000 人次，“爱佑天使”项目累计救助孤贫血液病及肿瘤患儿超21，000人次，“爱佑晨星”项目累计救助孤贫患儿超2300人次。

5、上海儿童福利院可以捐东西。根据查询相关资料，上海市侨联基金会向上海儿童***院捐赠了200大箱高钙奶粉、苹果、香蕉大米粉与胡萝卜、菠菜、藜麦大米粉等200大箱食品。明星黄晓明、蔡徐坤也为上海儿童***院捐赠了物资。

6、捐建希望小学 捐资标准为20万元人民币和10万元人民币两种。捐赠20万元人民币，一般用于新建一所农村小学（地方***将匹配一定资金）；捐赠10万元人民币，主要用于对一所农村小学的危旧校舍进行修缮。

简述德国学前儿童家庭教育援助项目的特色。

1、德国幼儿园教育特色 德国幼儿园还是很重视[_a***_]的，更没有德国立法禁止这回事儿。德国不同的幼儿园，虽各有侧重，但主旨都只有一个，帮助孩子幼小过渡，但绝不涉及小学的课程内容。这是和国内目前学前教育的最大差别。

2、学前儿童家庭教育的特点有：（1）时代性和社会性。（2）亲情性和感染性。（3）针对性和随机性。（4）连续性和一贯性。（5）权威性和专制性。家庭教育就是在家庭生活中，家长对其子女实施的教育。

3、德国幼儿园的教育内容主要是社会教育，旨在培养儿童既对自己负责又能合群的个性。 德国幼儿园不是义务教育，幼儿自愿入学，因此要收费。但是，不同家庭所交费用是不一样的，即孩子的父母根据收入情况向幼儿园交费。

4、德国的学前教育机构多元化，主要有普通幼儿园、学校附设幼儿园、学前班、特殊幼儿园等。普通幼儿园 普通幼儿园指的是相对独立的幼儿园，这是德国传统的形式，也最普及。

5、家庭是儿童的第一所学校，父母是儿童的第一任老师。儿童心理发展是连续性的，儿童在家庭教育影响下所形成的心理特点是以后心理发展的基础；（ 2 ）学前儿童和父母及家庭其他成员之间有深厚的感情。

6、福禄贝尔在教育实践中形成了一套有自己特色的教育理论和方法，促进了德国学前教育事业质的飞跃，同时也对世界学前教育发展产生了重大的影响，标志着世界幼儿教育进入了一个新的阶段。

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