幼儿园小班自然教育树叶,幼儿园小班自然教育树叶贴画教案

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本文目录一览：

• 1、小班教案
• 2、幼儿园小班《秋叶飘》主题教案
• 3、幼儿园小班收藏树叶教案
• 4、幼儿园小班树叶创意玩法游戏教案反思
• 5、幼儿园小班秋天的树叶教案
• 6、幼儿园《玩树叶》教案

小班教案

1、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 在熟悉旋律的基础上，通过录像，帮助幼儿理解歌词，并鼓励幼儿尝试演唱歌曲。 通过录像中和爸爸做游戏的情境，感受和爸爸游戏的快乐，激发幼儿喜欢爸爸的情感。 尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。

2、小班教案 篇1 活动背景： 在开展主题活动“篮子里的菜”时，教师让家长带孩子去超市或菜场认识蔬菜，并让孩子挑选两三种自己喜欢的蔬菜带到幼儿园来。在引导孩子们“玩菜”的过程中，教师渗透了认识大小、外形、色彩等教育内容。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。 用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。

4、下面是我为大家整理的幼儿园小班教案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标 在情景游戏中了解动物特征，并知道他们爱吃的食物。

幼儿园小班《秋叶飘》主题教案

小班主题秋叶飘教案1 活动目标： 通过活动提高幼儿参与劳动的积极性，愿意做一些力所能及的事情。 在捡捡、数数、看看的过程中，体验劳动和学习的乐趣。 材料准备： 垃圾桶 活动设计： 活动前谈话。

带领幼儿在户外观察秋叶飘落的景象，玩风吹秋叶飘落的游戏。 活动延伸 幼儿用自己***集来的树叶进行树叶贴画。 小班综合教案秋叶飘2 活动目标： 会欣赏、会观察秋天的树叶飘落的自然现象，感受秋天的美，有一定的想像力。

幼儿园小班《秋叶飘》主题教案1 活动设计背景 小班幼儿比较好动对事物充满好奇，但语言表达能力还在萌发阶段，所以在本节课中鼓励幼儿能用相应的动作表现出来。活动目标 初步理解故事内容，感受秋天落叶的自然现象。

小班语言教案：秋叶飘1 教学目标：1．初步理解散文内容，感受作品的趣味性。2．进一步加深对秋天树叶飘落自然现象的认识，感受秋天的美。3．学习词汇：飘落，爬，躺，坐，游，藏等。教学准备：1．散文图片或配套挂图。

活动准备：单幅秋天的大背景图。小鱼、小虫、小燕子、树叶图片各1张。幼儿用书，教学挂图。活动过程：出示秋天的`背景图。

增强幼儿在运动游戏中的规则意识。 围三个圈，可把能力差异不同的幼儿分别分在不同的三个圈内。反映最快的一个圈可以在游戏时语速加快，反映比较迟钝的可以放慢语速，一点点来。

幼儿园小班收藏树叶教案

小班科学活动教案《树叶》1 活动目标： 让幼儿知道树叶是多种多样的，培养幼儿观察树叶的兴趣； 引导幼儿发现树叶给人们带来的好处，培养幼儿爱护树木的情感。 帮助幼儿学习按物体的特征进行归类。

培养幼儿观察和探索大自然的兴趣。引导幼儿认识秋天树叶落的自然现象，培养幼儿对秋天的热爱之情。让幼儿在活动中体验游戏的乐趣。愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

．教师鼓励幼儿想出不同的方法玩树叶。2．幼儿大胆尝试树叶的不同玩法。

幼儿园小班树叶创意玩法游戏教案反思

1、最后环节，让孩子们分组把他们桌上的树叶按大小分类放到有大小标记的篮子中。

2、教师通过让幼儿观察自己捡拾的树叶的.颜色，从而让幼儿认知***和绿色。教师出示***、绿色树叶，让幼儿认识***、绿色，通过让幼儿举树叶、把树叶宝宝送回家等，认识、区别***和绿色。

3、小班树叶主题活动总结1 这些空间，就为幼儿的自主发展奠定了良好的基础。只有“以参与求体验，以创新求发展”的教学，才能有效地增进学生的发展。

4、每个活动之间都是相互关联的，体现了层层递进性。教学反思：教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。

幼儿园小班秋天的树叶教案

1、幼儿看课件，学儿歌《秋风吹》。做游戏：风和树叶 每个幼儿拿一片树叶，老师扮风，孩子扮树叶，老师做大风吹来的动作时，孩子随风做瓢来瓢去的动作；老师做小风吹来的动作时，孩子们做较小的动作。粘贴树叶。

2、带领幼儿到广场，和幼儿一起去感受落叶。风一吹，孩子们看到树叶在空中飞舞会很兴奋，感受到秋天来了，树叶会从树上飘落下来。请幼儿自由地去捡树叶，并请幼儿观察。

3、小班教案 篇1 小班艺术——撕贴画《秋天的树叶》 实验幼儿园吕晓璐 师徒结对后，要求我给全园的教师开一堂公开教学，小班孩子刚刚入园一个月，情绪刚刚稳定，常规习惯还在建立中，我左思右想，还是从我比较好掌控的美术课入手。

幼儿园《玩树叶》教案

组织游戏《大风和树叶》：教师以春姑娘的角色请幼儿模仿地上的小树叶蹲下玩游戏。当教师说“起风了”边张开臂绕着幼儿走，幼儿站起来慢慢地张开双臂作微风吹树叶的动作。

游戏一：树叶拼图 这个游戏非常适合幼儿园小班，可以锻炼幼儿的观察力和动手能力。在这个游戏中，我准备了各种颜色、形状、大小的树叶，然后让幼儿们一起完成树叶拼图。

一）尝试玩树叶的多种方法，激发幼儿创造力。老师：看到这么多漂亮的、金黄的树叶，你想怎么玩？幼儿：可以这样玩。幼儿自主地玩着树叶。

小结：5片树叶添上1片就变成了6片，5添上1是6。教师在黑板上一一对应演示5张苹果卡片和6张鸭梨卡片，引导幼儿感知、理解6两数多1少1的数量[_a***_]。

幼儿园小班《小树叶》教案篇一 [活动目标] 学习按树叶的颜色、形状、大小进行分类。 有参加活动的兴趣，愿意讲述操作过程。 [活动准备] 经验：已有过按物体颜色、形状、大小分类的经验。活动前认识过梧桐树和银杏树。

幼儿园小班科学活动教案：《树叶》2 [活动目标]认识、区别绿色、***，能一一对应找到相同的颜色。体验妈妈和孩子的亲情。[活动准备]***、绿色大树各一棵，供幼儿粘贴树叶。

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