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成熟主义理论学派的代表人物是卢梭介绍如下:错。成熟主义理论学派的代表人物是美国心理学家格塞尔。美国心理学家格塞尔关于儿童心理发展的主要观点。认为支配儿童心理发展的因素有二成熟与学习。
他对他的孩子从出生起直到三岁,每天做有系统的观察,有时也进行实验,他把这些记录整理出来,写成了一部有名的著作《儿童心理》,于1882年出版第一版,由于这部书的出版,就给科学的儿童心理学奠定了最初的基石。
儿童精神分析研究的代表人物是安娜·弗洛伊德,奥地利维也纳人,儿童精神分析学家。曾担任《儿童精神分析研究》的主编和国际精神分析协会名誉会长。
可见,普莱尔的《儿童心理》对科学儿童心理学的发展有多么深远的影响。在儿童心理学史上,第二个有较大影响的人物是美国的霍尔。
1、霍尔是美国儿童心理学的创始人,美国教育心理学的开拓者。他对儿童心理和教育问题进行的广泛调查,引起社会对于儿童研究的很高热情,形成儿童研究运动。他则被誉为“儿童研究之父”。
2、楼上说的普莱尔是儿童心理学的创始人,但美国人霍尔对儿童心理学的发展的贡献也是相当巨大的。
3、霍尔是美国发展心理学的先驱,享有“美国儿童心理学之父”之称,他受达尔文进化论的影响,重视心理的功能,与詹姆斯同为机能主义的前辈。
1、霍尔是美国发展心理学的先驱,享有“美国儿童心理学之父”之称,他受达尔文进化论的影响,重视心理的功能,与詹姆斯同为机能主义的前辈。
2、霍尔是美国儿童心理学的创始人,美国教育心理学的开拓者。他对儿童心理和教育问题进行的广泛调查,引起社会对于儿童研究的很高热情,形成儿童研究运动。他则被誉为“儿童研究之父”。
3、美国心理学家G.S.霍尔 他主要***用问卷法对儿童心理进行了大量研究,并出版专门刊物刊登大量儿童心理研究的报告和论文,还发起组织儿童研究机构等等。
4、普莱尔,德国生理学家和实验心理学家,其于1882年出版的著作《儿童心理》,给科学的儿童心理学奠定了最初的基石,被视为儿童心理学之父。美国的霍尔,将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期,其影响仅次于普莱尔。
5、C项:斯坦利·霍尔,美国心理学家、教育家,美国第一位心理学哲学博士,是美国心理学会的创立者,发展心理学的创始人,将精神分析引入到新大陆的第一人,也是冯特的第一个美国***。
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