儿童心理学付建中思考题答案,儿童心理学简答题

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本文目录一览：

• 1、智慧树知到《儿童发展心理学(鲁东大学)》章节测试答案
• 2、学前儿童心理学方面的一些题,急求答案,谢谢
• 3、求幼儿心理学答案
• 4、幼儿教育心理学第三章第四节思考与习题答案
• 5、急求~儿童心理学形成性考核册答案...谢谢...
• 6、2015学前教育幼儿心理学试题及答案

智慧树知到《儿童发展心理学(鲁东大学)》章节测试答案

正确答案：X 心理正常与心理不正常是有绝对界限的（）。正确答案：X 第二章测试 因为适应一般是指对社会生活环境的适应，所以适应只是人类生存的要求和必备能力。

中班幼儿不但关心自己的行为是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情感；（3）中班幼儿常常“告状”就是由道德感激发起来的一种行为。

电大《学前儿童发展心理学》（专科）各章期末复习题及答案第一章绪论1．学前儿童心理学是研究（C）儿童心理发展规律的科学。

学前儿童发展心理学作业2（第3章）名词解释（每小题5分，共25分）直觉行动思维——是指思维活动离不开儿童自身对物体的感知，离不开儿童自身的动作，儿童在动作中进行思维。

学前儿童心理学方面的一些题,急求答案,谢谢

C.局部发展 D.智力发展 （A ）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。A.学前教育目标 B.学前教育手段 c.学前教育启蒙 D.学前教育内容 我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（B ）。

学前儿童发展心理学 试题 名词解释题（每小题4分，共20分） 个体心理发展 知觉 自传体记忆 自我中心 社会性游戏 填空题（每空1分，共20分） 学前儿童心理学是研究---学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。

一．选择题 1．学前儿童心理学是研究（C）儿童心理发展规律的科学。

推荐于2017-12-16 08：19：20 最佳答案 《学前儿童发展心理学》考试试题（1）选择题（10分）儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄段是（ B ）。

求幼儿心理学答案

1、世界上第一所幼儿园的创立者是（ 0C　）。A.夸美纽斯 B.洛克 C.福禄培尔 D.卢梭 我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（　D）。

2、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。

3、游戏的社会性发展：独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏。游戏对儿童心理发展的意义：⑴是促进儿童认知发展的重要途径⑵是儿童参与社会生活的特殊形式⑶通过游戏实现自我价值，体现创造性能力⑷培养健全的人格⑸增强体质。

幼儿教育心理学第三章第四节思考与习题答案

1、心理健康是指个人能够充分发挥自己的最大潜能，以及妥善地处理和适应人与人之间、人与社会环境之间的相互关系。具体说来，心理健康至少应包括两层含义：一是无心理疾病；二是具有一种积极发展的心理状态。

2、世界上第一所幼儿园的创立者是（ 0C　）。A.夸美纽斯 B.洛克 C.福禄培尔 D.卢梭 我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（　D）。

3、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。

4、教师资格证考试幼儿教育心理学试题及答案解析 单项选择题 1．“看见”、“听到”、“想像”、“思考”是（ ）。

5、问答题（第332题各12分，第33题16分，共40分）3简述学前儿童发展心理学的研究任务。（1）阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势；（2）揭示儿童心理发展变化的机制。3简述处于他律道德阶段儿童特点。

6、年龄特征归纳为以下三个方面： （1）儿童心理年龄特征是指在儿童发展的各个年龄阶段中所形成的一般的、典型的、本质的特征。

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学前儿童发展心理学形成性考核名词解释1．学前儿童心理学---是研究0-6岁学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。

实践性与参与性相结合； （2） 合作性与渗透性相结合； （3） 持续评价性与即时反馈性相结合。 （4） 可变性与适应性相结合。 （二）简述小学儿童情绪、情感发展的特点。 考核[_a***_]点： 小学儿童情绪、情感发展的特点。

个体心理是在遗传因素、环境因素和个体自身心理因素的相互作用中得到发展的，这就体现了 发展的普遍性 。发展的差异性是指每一个儿童的心理都有自己的 发展速率 、 特色和风格 等，从而构成个体间心理发展的不同。

．在（A）阶段，儿童形成物体永久性意识，并有了最早期的内化动作。

2015学前教育幼儿心理学试题及答案

1、观点***择能力是指儿童有选择地吸收其他儿童的观点。 （ × ）28定形期是儿童绘画的典型时期，是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。 （ √ ）2儿童的气质存在类型的差异和好坏的区别。

2、幼儿教育心理学是幼儿心理学与幼儿教育学的交叉学科。但这并不意味着它是一般幼儿心理学原理在幼儿教育中的简单应用。幼儿教育心理学拥有自身独特的研究课题，那就是如何学、如何教以及学习与教学之间的相互作用。

3、【答案要点】（1）掌握有关学前儿童心理发展规律和特点的基本知识；（2）培养对学前儿童的情感和为学前教育事业献身的专业思想；（3）初步掌握研究学前儿童心理的方法；（4）促进辩证唯物主义世界观的形成和巩固。

4、何谓迁移？结合自己谈谈教会小学儿童学习迁移有那些基本策略？ 试卷答案：名词解释：（每小题4分，共20分）遗传：是指亲代将自己的生物学特征传递给子代的生物学过程。

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