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打开ai,新建合适大小画布,等待adobeIllustrator加载进入到绘图页面后,先绘制一个基本的圆形,在AdobeIllustrator左侧选择“椭圆工具”。
连续按下CTRL+D六次,再***出另外6条长方形;再分别把这8条长方形填充成不同的颜色,制作彩色条纹,效果如下图所示。 06 把这彩色条纹选中,再按下SHIFT+CTRL+F11,调出符号面板。
AI圆形制作成圆球技巧教程 椭圆工具画出圆形。用【椭圆工具】画出一个合适大小的圆形,填充为黑色。图形样式-图形样式库菜单。接着,在右边点击【图形样式】找到【图形样式库菜单】。选择按钮和翻转效果。
AI最强的是矢量图形制作,插画、logo设计、vi视觉形象等都可以。
1、故事《输了也不哭》课件。幼儿活动用具:红旗、装有沙子的小桶、皮球、动物棋、塑料圈各若干。【活动过程】猜一猜:让幼儿感受生活中遇到的输赢问题。幼儿随音乐玩“猜拳游戏”。
2、幼儿园优秀课件 篇一 活动目标 学习用团点的方法画出梅花的花朵,并初步学习用勾线的方法画花枝。巩固幼儿的正确握笔姿势,让幼儿熟悉毛笔和颜色的使用,以及常规训练。
3、事例引发幼儿感知和家人走散的后果运用直观法,请幼儿欣赏课件中的动画事例和家人走散的小兔。
幼儿园小班科学优秀教案《好玩的气球》含反思 篇1 活动目标: 探索气球的多种玩法,培养创造力。 通过节奏模仿活动,培养节奏感。 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 使幼儿对探索自然现象感兴趣。
幼儿园小班科学活动教案《和气球宝宝做游戏》含反思 篇1 设计意图: 气球圆鼓鼓花花绿绿的的样子、空气无形、无色、无味,抓不见、摸不着,要让幼儿感知空气的存在必须借助具体的物体,深受小班幼儿的喜爱。
幼儿园小班皮球教案 篇1 活动目标: 幼儿学会比较物体的大小,能用“大”或“小”来表述物体,体验物体的相对性。 活动准备: 各种实物(如碗,皮球等) 雪花片大的,小的和幼儿人数相等。 大小皮球各半,大小筐各一只。
幼儿园小班皮球教案 篇1 活动目标 巩固认识红、黄、蓝三原色,感知色彩美。 能用油画棒顺着一个方向涂色,尝试将颜色涂满,不超出轮廓。 乐意参与涂色活动,体验涂色的乐趣。 活动准备 经验准备:已经认识过红、黄、蓝三原色。
使幼儿知道泥越多,搓的皮球越大。 教师交代要求,幼儿操作,教师个别指导。 引导幼儿先分泥,再搓球,鼓励大家用橡皮泥做一个彩色的大皮球。 提醒幼儿将不用的和搓好的橡皮泥放在泥工板上。对个别能力较弱的幼儿给予帮助。
●佳佳想用即时贴装饰彩色大皮球,于是他从盘子里一把抓起几种图形的即时贴,从中挑出一个后,开始尝试撕剥即时贴。
孩子在辨色的同时给小球涂色 欣赏自己的作品,感受成功的快乐 活动准备;若干张画有小球的卡片 准备各种各色的水彩笔 经验;孩子在生活中认识了一些色彩,平对某些色彩情有独钟。
播放PPT,引导幼儿认识红、黄、蓝三原色。师:小兔子开了一家皮球店,我们来参观一下吧。提问:小朋友都看到了什么?那皮球有什么颜色的呀?(红、黄、蓝)游戏:拍皮球。
幼儿园小班下学期美术教案《彩色的房子》含反思 篇1 活动目标:能与同伴合作,使用大刷子均匀涂色。感受色彩美,体验同伴合作刷“房子”的快乐。培养幼儿的欣赏能力。体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
幼儿再次玩色,并在杯子外面贴上与颜料水相同颜色的标签。 幼儿将自己变出的新颜色放到展台上,并尝试多变出几种颜色。 集中讨论。 根据标签说说自己杯子里的新颜色是怎么变出来的。
幼儿绘画纸人手一张:画好树干。 水、颜料(红、黄、蓝)、棉签、抹布。 活动过程: 游戏“变魔术”,激发幼儿的兴趣。
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